Metodología activa

Estudiantes del ramo lenguaje y comunicación reciben una guía con las partes de la oración para que los estudiantes puedan leerla en sus hogares; de esta forma los estudiantes pueden ejercitar e identificar las partes de la oración en la clase siguiente.

• aula invertida

• aprendizaje basado en problemas

• análisis de casos

• aprendizaje basado en equipos

Los estudiantes son expuestos a analizar el siguiente circunstancia:

Existe una plaga de zancudos en la escuela que está afectando la salud y perjudica la asistencia de los estudiantes.

En base a esto, el docente los guía a poder plantear algunas de las causales a la situación. A partir de sus respuestas se podría elaborar una posible solución.

• Aprendizaje basado en equipos

• Análisis de casos

• Aula Invertida

• Aprendizaje basado en problemas

Estudiantes deben formar grupos de 3, los cuales serán designados por el profesor. Estos grupos deberán trabajar en conjunto cada semana. La actividad consiste en crear una revista científica. Para que puedan desarrollar noticias, ensayos o investigaciones de su interés. El profesor estará encargado de revisar y entregar retroalimentación de cada trabajo realizado.

• Análisis de casos

• Aprendizaje basado en problemas

• Aprendizaje basado en equipos

• Aula Invertida

la práctica profesional inicial de los estudiantes de pedagogía de la UCSH donde debemos observar y analizar la relación de un docente con su establecimiento, realizando entregas a lo largo de el ramo con preguntas guiadas por nuestro guía de práctica y que culminan en la entrega de una síntesis de lo observado.

• aula invertida

• análisis de casos

• aprendizaje y servicios

• aprendizaje basado en equipo

Aporta un ejemplo de

Aprendizaje y Servicio (A+S)