DẠY HỌC TRỰC TUYẾN

Khi dạy học trực tuyến, GV cần chú ý xác định đúng nội dung cốt lõi của bài học, đảm bảo tính khả thi, tăng thời lượng làm việc chủ động của HS, giảm thời lượng ___________.

• kết nối trực tuyến

• giáo viên giảng bài

• học sinh trình bày sản phẩm

• giáo viên nhận định, kết luận

Một trong số các định hướng điều chỉnh phù hợp với việc dạy học trực tuyến là "Đánh giá để phân loại những nội dung mà HS có thể thực hiện được một cách ___________ (có thể chỉ một phần) để giao nhiệm vụ cho HS."

• tự chủ

• sáng tạo

• chính xác

• riêng lẻ

Bốn bước tổ chức thực hiện một hoạt động học được mô tả chi tiết trong Công văn số _________/BGDĐT-GDTrH.

• 5555

• 3699

• 4612

• 4040

4 bước tổ chức thực hiện hoạt động học tập theo công văn 5555 là: (1) _______ nhiệm vụ học tập, (2) ________ nhiệm vụ học tập, (3) ________ và (4) ________.

• chuyển giao - thực hiện - báo cáo thảo luận - kết luận nhận định

• thực hiện - chuyển giao - báo cáo thảo luận - kết luận nhận định

• chuyển giao - thực hiện - kết luận nhận định - báo cáo thảo luận

• thực hiện - chuyển giao - kết luận nhận định - báo cáo thảo luận

GV có thể tổ chức dạy học trực tuyến cho mỗi bài học theo 3 giai đoạn như sau: Trước - trong - sau khi ________.

• kết nối trực tiếp

• giảng dạy kiến thức mới

• HS hoạt động tự chủ

Trong dạy học trực tuyến, đối với bài học trang bị kiến thức mới thì: Ở Giai đoạn 1 (trước khi kết nối trực tiếp), (1) ______________; ở Giai đoạn 2 (kết nối trực tiếp), (2) ___________; ở Giai đoạn 3 (sau khi kết nối trực tiếp), (3) ___________.

• (1) GV giao cho HS đọc SGK hoặc xem video bài giảng

  (2) GV tổ chức cho HS hoạt động hình thành kiến thức mới và luyện tập

  (3) HS tự chủ thực hiện hoạt động vận dụng

• (1) HS tự chủ thực hiện hoạt động vận dụng

  (2) GV giao cho HS đọc SGK hoặc xem video bài giảng

  (3) GV tổ chức cho HS hoạt động hình thành kiến thức mới và luyện tập

• (1) GV giao cho HS đọc SGK hoặc xem video bài giảng

  (2) HS tự chủ thực hiện hoạt động vận dụng

  (3) GV tổ chức cho HS hoạt động hình thành kiến thức mới và luyện tập

• (1) HS tự chủ thực hiện hoạt động vận dụng

  (2) GV giao cho HS đọc SGK hoặc xem video bài giảng

  (3) GV tổ chức cho HS hoạt động hình thành kiến thức mới và luyện tập