Search Header Logo

PEDAGOGIK 1

Authored by ANSORI CAHYANA

Education

1st - 10th Grade

PEDAGOGIK 1
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dengan mengintegrasikan teknologi merupakan kompetensi inti pedagogik pada aspek ...

Penguasaan terhadap karateristik peserta didik

Penguasaan pada teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran

Pengembangan kurikulum

Penyelenggaraan pembelajaran yang mendidik

berkomunikasi pada peserta didik

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara rangsangan dari luar (stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan (bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya (law of exercise). Teori belajar yang dimaksud adalah ....

Behaviorisme

Kognitif

Humanistik

Sibernetik

Kontruktivisme

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar ....

Sibernetik

Kognitif

Humannistik

Behaviorisme

Konstruktivisme

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang guru yang mengembangkan tujuan pembelajaran untuk menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensinya dimuat dalam ....

Silabus

RPP

Silabus dan RPP

SKL

Lembar penilaian

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam mempersiapkan pembelajaran seorang guru akan selalu bertemu dengan istilah silabus dan RPP. Silabus dan RPP sama-sama sebagai rencana proses pembelajaran, perbedaannya adalah sebagai berikut ...

Silabus berisi kompetensi dasar sedangkan rpp mengarahkan kegiatan belajar untuk mencapai kompetensi dasar

Silabus bersumber dari standar isi dan standar lulusan, sedangkan RPP bersumber dari standar kompetensi lulusan

RPP dibuat oleh setiap guru, sedangkan silabus dibuat oleh tim guru

RPP dan silabus keduanya disusun oleh setiap satan pendidikan.

Dalam silabus dijelaskan metode, media pembelajaran, sumber belajar, langkah-langkah pembelajaran, evaluasi secara rinci

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Model pembelajaran yang mempunyai keunggulan antara lain; berpikir dan bertindak kreatif, memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis, merangsang perkembangan kemajuan berfikir siswa untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan tepat, adalah ....

Role Playing

Inquiry

Problem Solving

Picture and Picture

Kontektual

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang guru mengajukan pertanyaan kepada siswa dengan tujuan agar siswa tersebut mengingat kembali materi pelajaran yang sudah dipelajari sebelumnya, hal tersebut termasuk kegiatan ...

Memberikan acuan

Melaksanakan tes awal

Memberikan bimbingan

Membuat kaitan

Meningkatkan motivasi

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?