พระพุทธ (ส 1.1 ป.6/6)

การสวดบทไตรสรณคมน์เพื่อจุดประสงค์ใด

• สรรเสริญพระพุทธ

• สรรเสริญพระธรรม

• สรรเสริญพระสงฆ์

• แสดงตนว่ามีพระรัตนตรัยเป็นที่พึ่ง

การฝึกกำหนดรู้อิริยาบถในการยืน เดิน นั่ง และนอนมีประโยชน์อย่างไร

• ทำให้มีสติปัญญาดี

• ทำให้เคลื่อนไหวร่างกายได้สวยงาม

• ทำให้อารมณ์ดีสนุกสนาน ร่าเริง

• ทำให้มีสติกำกับร่างกายอยู่ตลอดเวลา

ขณะที่ฟังครูอบรมแล้วเกิดความรู้สึกอยากจะทำความดีเพิ่ม เป็นการรับรู้อารมณ์จากทางใดบ้าง

• หูและใจ

• ตาและใจ

• กายและใจ

• หูและกาย

การฝึกให้มีสมาธิในการฟัง อ่าน คิด ถาม และเขียนเกิดประโยชน์แก่นักเรียนอย่างไร

• ทำให้ฉลาดทันเพื่อน

• ทำข้อสอบได้คะแนนดีกว่าเพื่อน

• ทำให้เข้าใจในบทเรียนง่ายขึ้น

• เป็นที่รักของเพื่อนในชั้นเรียน

นักเรียนจะนำการบริหารจิตและการเจริญปัญญาไปใช้ในเรื่องใดจึงเกิดประโยชน์มากที่สุด

• การอ่านหนังสือการ์ตูน

• การอ่านหนังสือเรียน

• การดูละครโทรทัศน์

• การเล่นเกมคอมพิวเตอร์

ข้อใดเป็นลักษณะของบุคคลที่บริหารจิตและเจริญปัญญาสม่ำเสมอ

• แก้ปัญหาได้อย่างสุขุมรอบคอบ

• ปฏิเสธปัญหาที่เกิดขึ้น

• จิตใจสับสนวุ่นวาย

• ร่างกายทรุดโทรม

การสวดมนต์ไหว้พระมีประโยชน์แก่ผู้สวดอย่างไร

• ทำให้ฐานะร่ำรวยขึ้น

• ทำให้เกิดความขลัง

• ทำให้ปลอดภัยจากอันตรายต่าง ๆ

• ทำให้จิตสงบ

ขณะสวดมนต์ นักเรียนควรปฏิบัติตนอย่างไร

• สวดมนต์ด้วยความตั้งใจ

• สวดมนต์ให้เสียงดังแข่งกับเพื่อน

• พูดคุยกับเพื่อนขณะสวดมนต์

• ตั้งจิตอธิษฐานขอพรขณะสวดมนต์

การแผ่เมตตากระทำเพื่อวัตถุประสงค์ใด

• เพื่อให้ผู้คนยกย่อง ชื่นชม

• ขับไล่สิ่งชั่วร้ายที่เข้าใกล้ตัวเรา

• เพื่อให้ความดีย้อนกลับมาหาตัวเรา

• เพื่อขัดเกลาจิตใจให้มีความเมตตา

“จงเป็นสุขเป็นสุขเถิด อย่าได้เบียดเบียนซึ่งกันและกัน

เลย” ตรงกับบทแผ่เมตตาว่าอย่างไร

• อะเวรา โหนตุ

• อัพยาปัชฌา โหนตุ

• อะนีฆา โหนตุ

• สุขีอัตตานัง ปะริหะรันตุ