EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10

10th Grade

26 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Les eaux de vie

Les eaux de vie

1st - 12th Grade

21 Qs

Bộ câu hỏi NQ học sinh HA_21-22

Bộ câu hỏi NQ học sinh HA_21-22

6th - 12th Grade

30 Qs

AP10- KONTEMPORARYONG ISYU

AP10- KONTEMPORARYONG ISYU

10th Grade

25 Qs

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO - 3RD QUARTER SUMMATIVE EXAM

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO - 3RD QUARTER SUMMATIVE EXAM

10th Grade

25 Qs

That Brand Looks Familiar

That Brand Looks Familiar

KG - Professional Development

30 Qs

12 feet deep

12 feet deep

10th Grade

30 Qs

70 năm Khoa Hóa

70 năm Khoa Hóa

KG - Professional Development

30 Qs

Porcelanowa zastawa stołowa wersja 2

Porcelanowa zastawa stołowa wersja 2

9th - 12th Grade

22 Qs

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10

Assessment

Quiz

Professional Development

10th Grade

Hard

Created by

Nelson Peñaflor

Used 3+ times

FREE Resource

26 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Si Rona ay mahilig sa tsokolate subalit nang nagkaroon siya ng sakit na diabetes naging maingat na siya sa pagpili ng kaniyang kinakain kahit gustong-gusto niya nito. Bakit kaya ni Rona na kontrolin ang sarili at ang udyok ng kanyang damdamin?

a. Ang tao ay may kamalayan sa sarili

b. Malaya ang taong pumili o hindi pumili

c. May kakayahan ang taong mangatuwiran

d. May kakayahan ang taong mag-abstraksiyon

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ano ang mensaheng mabubuo tungkol sa kakayahan ng tao sa sitwasyong ito?

a. Magagawa ng taong kontrolin ang kanyang pandamdam at emosyon at ilagay ang paggamit nito sa tamang direksiyon

b. Ang tao ang namamahala sa kanyang sarili at walang ibang makapagdidikta sa kanya ng kailangan niyang gawin

c. Kailangang maging maingat ang tao sa pagpili ng kanyang kakainin upang maiwasan ang pagkakasakit

d. Hindi maaaring pantayan ng hayop ang kakayahang taglay ng tao kaya nga ang tao ay natatangi.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

“Ibinibigay ng isip ang katuwiran bilang isang kakayahan upang maipluwensiyahan ang kilos-loob.” Ano ang kahulugan nito?

a. Walang sariling paninindigan ang kilos-loob

b. Nakadepende ang kilos-loob sa ibinibigay na impormasyon ng isip

c. Kailangang maging matalino ang isip sa pamamagitan ng pag-aaral nang mabuti

d. Hindi maaaring maghiwalay ang isip at ang kilos-loob dahil magkakaugnay ang mga ito

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kung ang pandama ay depektibo nagkakaroon ito ng epekto sa isip. Tama ba o mali ang pahayag?

a. Tama, dahil ang isip ay may koneksiyon sa pandama.

b. Tama, dahil ang pandama ang nagbibigay kaalaman sa isip.

c. Mali, dahil magkahiwalay ang pandama at kakayahan ng isip.

d. Mali, dahil may taglay na kakayahan ang isip upang salain ang impormasyong naihahatid dito

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ang isip (intellect) ay laging tinutungo ang ___________________.

a. kapayapaan

b. kabutihan

c. katotohanan

d. kagandahan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nilalayon ng kilos-loob (will) ay ang paggawa ng _________________

a. kapayapaan

b. kabutihan

c. katotohanan

d. kagandahan

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Alin sa tatlong kakayahan ng tao at hayop na pinagmumulan ng pakiramdam at emosyon?

a. pandama

b. pagkagusto

c. pangatwiran

d. paggalaw

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?