
EVALUACIÓN INTRO III
Authored by ROCIO JA
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Identifica la alternativa que contenga proposiciones.
El coordinador viajará a Buenos Aires.
El alumno fue golpeado por ellos.
El chino abrazó a su novia y ella le dijo que no.
El colorado abrazó a su novia.
Ayer nos fuimos a Aplao.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué sujeto presenta la siguiente estructura?
MD+MD+N+MD + MI
Los gatos de Albertina son muy felinas.
Les falta mucha comprensión.
El hermoso joven alto de la selva tuvo dificultades.
La inteligencia del alumno instó el desorden.
Perspicaz alumno prematuro fue galardonado.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Perspicaz alumno prematuro fue galardonado.
El padre compra caramelos.
El padre ama a sus hijas.
El profesor suspendió a Juan.
Juan piensa eso.
Luisa escribe dos cartas a sus amigos.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Discrimina la estructura de siguiente la oración y determina el esquema de la misma.
Se los consiguió todo.
OD, NP, OD
OI, OD, NP, CC Lugar
OI, NP, OI
OD, NP, OI
OI, OD, NP, CC Cantidad
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Analiza y determina qué clase de oración es la siguiente expresión.
Ojalá analice los ejercicios de ese libro.
exhortativa
desiderativa
interrogativa
dubitativa
enunciativa
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Contrasta las siguientes definiciones y determina cuál de ellas se refiere a una oración exhortativa.
Indican una petición, prohibición o mandato.
Expresan emociones y sentimientos.
Manifiestan duda y se expresan, mayormente, con adverbios de duda.
Afirman o niegan algo. Se expresan con verbos en modo indicativo.
Manifiestan esperanza. Se forman con verbos en modo subjuntivo.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Contrasta y determina en cuál de las alternativas se diferencia una ORACIÓN de una PROPOSICIÓN.
sentido completo
figura de entonación propia.
independencia sintáctica
dependencia sintáctica
Son iguales
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