Formasyon 1-2.Hafta

Aynı yaş grubundaki öğrencilerinin ilgi, istek ve ihtiyaçları, zeka düzeyleri ve yetenekleri farklı olabilmektedir. Etkili bir eğitim için bu durumun göz önünde bulundurulması gerekmektedir. Bu açıklama, aşağıdaki hangi öğretim ilkesinin önemini vurgulamaktadır?

• Küçük adımlar

• Yakından uzağa

• Düzeye uygunluk

• Yaşama yakınlık

• Açıklık

Bir öğretmen, gezegenler konusunu işlerken irili ufaklı küreleri kullanarak ders işlemiş ve daha sonra gezegenlerin güneş sisteminde bu şekilde dizildiklerini söyleyerek öğretimi daha etkili hale getirmiştir. Aşağıdaki seçeneklerden hangisi bu uygulamayı açıklamaktadır?

• Somuttan soyuta

• Bilinenden bilinmeyen

• Anında düzeltme

• Bütünlük

• Ekonomiklik

Bir fen ve teknoloji öğretmeni derste dokuları işlerken mikroskop ile incelenmesi için soğan zarı getirmiş ve öğrencilerin tek tek mikroskoptan zarı incelemesini istemiştir. Öğrenmenin kalıcı olması ve öğrencinin daha fazla duyu organını işe koşmak için yapılan bu girişim, aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisi ile açıklanabilir?

• Kullanılabilir bilgi

• Yakından uzağa

• Bütünlük

• Etkin katılım

• Düzeye uygunluk

Öğretim etkinlikleri düzenlenirken öğrencilerin tüm özellikleri dikkate alınmalıdır. Ayrıca öğrencilerin bazı kademelerde dersleri ayrı ayrı öğrenebilmesi ve kavraması güç olabilir. Bu nedenle bireyler, içsel yönleri göz önünde bulundurularak bir arada ele alınmalı ve disiplinler ilişkilendirilmelidir. Bu açıklamada aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisi üzerinde durulmuştur?

• Açıklık

• Kullanılabilir bilgi

• Başarı

• Bütünlük

• Bireysel hız

Sosyallik ilkesine göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

• Bireyin kendi kendini yönetebilmesini amaçlar.

• Eğitimin önemli amaçlarından biridir.

• Kurallara uymayı öğrenme vardır.

• Kritik durumlarda bile kendi kararlarını verme gücü kazandırır.

• Sadece bireyin değil bilgilerin bütünlüğünü de savunur.

Sınav yapmak isteyen bir tarih öğretmeni soruları önceden hazırlamamış, sınav zamanı öğrencilere yazdırmıştır. Böylelikle daha iyi sorularla daha fazla davranış ölçebilecekken, daha az davranışı ölçmüştür. Bu öğretmenin göz ardı ettiği ilke aşağıdakilerden hangisidir?

• Ekonomiklik

• Yakından uzağa

• Yaşama yakınlık

• Sosyallik

• Etkin katılım

Coğrafya öğretmeni İsa, yıllık plan hazırlarken ilk hafta ülkeler coğrafyası daha sonra bölgeler coğrafyasını ele almıştır. İsa Öğretmen aşağıdaki ilkelerden hangisine aykırı davranmıştır?

• Basitten karmaşığa

• Somuttan soyuta

• Yakından uzağa

• Bilinenden bilinmeyene

• Geçmişten günümüze

Bir öğretmen, fotoğraf çekme konusunu anlatarak işlemiş herhangi bir uygulama yaptırmamıştır. Daha sonra öğrencilerinden fotoğraf çekme becerisini sergilemesini istemiştir. Ancak öğrencilerin sadece işleyerek öğrenmesine hizmet edildiğinde bu konuda başarısız olduğu görülmüştür. Öğretmen bu açıklama doğrultusunda hangi ilkeyi ihmal etmiştir?

• Ekonomiklik

• Sosyallik

• Etkin katılım

• Yaşama yakınlık

• Bütünlük

I. Öğrencilerin daha önceki tecrübeleri dikkate alınır.

II. İçerik, kitaplar ve sorular açık bir dil ile anlaşılır olmalıdır.

III. Yeni bilgiler eski bilgilerin içerisine yerleştirilerek öğrenilebilir.

Yukarıdaki seçeneklerden hangisi ya da hangileri bilinenden bilinmeyene ilkesini açıklamaktadır?

• Yalnız I

• Yalnız II

• Yalnız III

• I ve III

• I, II ve III

Bahadır Öğretmen, matematik dersinde üçgenin alanının nasıl hesaplanacağını “Bir müsellesin mesaha-i sathıyesi, kaidesiyle irtifaının hasıl-ı darbının nısfına müsavidir.” diyerek açıklamıştır. Bahadır Öğretmen, aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisini ihlal etmiştir?

• Bütünlük

• Açıklık

• Ekonomik

• Bilinenden bilinmeyene

• Yakından uzağa