6年级 TMK 单元4:制作编程项目步骤1

6年级 TMK 单元4:制作编程项目步骤1

6th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

6年级TMK:电脑程序与日常用品

6年级TMK:电脑程序与日常用品

3rd - 6th Grade

10 Qs

六年级TMK 单元三-编程与测试(认识Scratch)

六年级TMK 单元三-编程与测试(认识Scratch)

4th - 6th Grade

7 Qs

Scratch 介绍

Scratch 介绍

3rd - 6th Grade

9 Qs

photocap

photocap

KG - University

10 Qs

六年级tmk 根据情景编写算法

六年级tmk 根据情景编写算法

6th Grade

9 Qs

scratch 小測驗

scratch 小測驗

4th - 6th Grade

10 Qs

108-2 六年級期末測驗

108-2 六年級期末測驗

4th - 6th Grade

10 Qs

6年级信息与通讯技能

6年级信息与通讯技能

6th Grade

10 Qs

6年级 TMK 单元4:制作编程项目步骤1

6年级 TMK 单元4:制作编程项目步骤1

Assessment

Quiz

Computers

6th Grade

Hard

Created by

Wong Mee Ling

Used 2+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

除了上网搜素以外,我们也能参考Scratch里已预设的________来帮助我们构思程序。

辅助教程

编程教程

教育教程

构思教程

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

我们在理解情景时所须确认的事项是故事情节、舞台背景、角色和________。

角色的造型

角色的功能

角色的对话

角色的声音

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

我们在理解“猫捉老鼠”游戏的情景时,所须要确认的事项如以下,除了

舞台的背景和角色

角色的移动方式

所有角色一开始在舞台中的位置

A猫的移动方式

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

虽然流程图比为代码______用来描述和理解程序的流程,但是为代码比较容易被转换成Scratch 程序。

更难

更容易

更麻烦

更便捷

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

程序开发步骤包括了清静理解、算法设计、程序编码、程序测试和____________。

为代码设计

思维图

编程项目记录

工作记录