SAEB. atividade

Leia o trecho da reportagem abaixo:

Jornal do Rio está fazendo 50 anos

Ousado e investigativo o “Correio do Povo” sempre mostrou numa linguagem muito

clara, tanto com os assuntos da cidade, do país e do mundo, como também dos municípios

do bairro de cada cidadão e leitor.

Fonte: Revista Veja 2001.

2. No trecho “Ousado e investigativo o Correio do Povo sempre mostrou numa

linguagem muito clara...” as palavras destacadas qualificam:

• a) A cidade do Rio de Janeiro.

• b) O leitor.

• c) O jornal

• d) Os jornalistas.

Pássaro em vertical

Cantava o pássaro e voava

Cantava para lá

Voava para cá

Voava o pássaro e cantava

De

Repente

Um

Tiro

Seco

Penas fofas

Leves plumas

Mole espuma

E um risco

Surdo

N

O

R

T

E

S

U

L

Fonte: NEVES. Libério. Pedra solidão. Belo Horizonte: Movimento Perspectiva, 1965.

15

Caderno de Atividades

3. Qual é o assunto do texto

• a) Um pássaro em vôo, que leva um tiro e cai em direção ao chão.

• b) Um pássaro que cantava o dia todo.

• c) Um pássaro que sonhava com a liberdade.

• d) A queda de um pássaro que não sabia voar.

4.De que maneira a forma global do poema se relaciona com o título “Pássaro em

vertical”?

• a) A disposição das palavras no texto tem relação com o sentido produzido.

• b) As palavras “norte-sul” não foram escritas verticalmente no poema.

• c) O fato de que o pássaro possui penas e/ou plumas fofas e leves.

• d) O termo vertical pode ser associado ao vôo do pássaro.

Como um filho querido

Tendo agradado ao marido nas primeiras semanas de casados, nunca quis ela se

separar da receita daquele bolo. Assim, durante 40 anos, a sobremesa louvada compôs

sobre a mesa o almoço de domingo, e celebrou toda data em que o júbilo se fizesse

necessário.

Por fim, achando ser chegada a hora, convocou ela o marido para o conciliábulo

apartado no quarto. E tendo decidido ambos, comovidos, pelo ato solene, foi a esposa

mais uma vez à cozinha assar a massa açucarada, confeitar a superfície.

Pronto o bolo, saíram juntos para levá-lo ao tabelião, a fim de que se lavrasse ato de

adoção, tornando-se ele legalmente incorporado à família, com direito ao prestigioso

sobrenome Silva, e nome Hermógenes, que havia sido do avô.

Fonte: COLASANTI, Marina. Contos de amor rasgados. Rio de Janeiro: Rocco, 1986. p.57.

5. No conto “Como um filho querido” a esposa e o esposo foram ao tabelião com

intuito de:

• a) Regularizar a situação de um parente registrando seu nome.

• b) Registrar o nome do filho querido que há 40 anos fazia parte da família, mas

  não tinha registro.

• c) Lavrar o ato de adoção do bolo no tabelionato, e assim, incorporá-lo à família

  como um filho querido com direito ao sobrenome da família Silva.

• d) Lavrar o ato de adoção do filho querido para que o mesmo recebesse o

  nome do seu avô paterno, Hermógenes.

A expressão no 2º parágrafo “Convocou ela o marido para o conciliábulo

apartado no quarto” significa:

• a) A mulher chamou o marido para uma conversa séria no quarto a fim de convencê-

  lo de que era preciso dar um nome ao bolo e registrá-lo no tabelionato.

• b) A mulher convidou o marido para uma breve reunião no quarto do casal na

  qual decidiriam pelo registro do nome do bolo no tabelionato.

• c) A esposa determinou ao marido que fosse ao quarto a fim de convencê-lo de

  dar um nome e registro ao bolo no cartório por meio de uma comemoração

  íntima.

• d) A esposa pediu para o marido que a acompanhasse até o quarto onde decidiriam

  registrar o nome do bolo no cartório de registros por meio de uma

  assembléia geral.

Por que os japoneses vieram ao Brasil?

E por quê, agora, seus descendentes estão indo para o Japão?

No início do século 20, as lavouras de café brasileiras precisavam de mão-de-obra.

A saída do governo brasileiro foi atrair imigrantes. O momento não podia ser melhor

para os japoneses – lá, o desemprego bombava por causa da mecanização da lavoura.

Outro motivo que facilitou a vinda deles foi um tratado de amizade que Brasil e Japão

tinham acabado de assinar.

17

Caderno de Atividades

Aí, a situação se inverteu: o Japão se transformou em uma potência e, lá pela década

de 80, ficou difícil bancar a vida no Brasil por causa da inflação e do desemprego.

Os netos e bisnetos dos imigrantes japoneses enxergaram, então, uma grande chance

de se dar bem e foram em massa para o Japão. Até 2006, a comunidade brasileira no

país já havia alcançado 313 pessoas.

Fonte: Revista Capricho nº 1045 maio/2008 p.94.

5. Na frase: “... o desemprego bombava por causa da mecanização da lavoura”, a

expressão destacada pode ser substituída por:

• a) Aumentava.

• b) Apontava.

• c) Atraía.

• d) Bancava.

O leão, o burro e o rato

Um leão, um burro e um rato voltavam, afinal, da caçada que haviam empreendido

juntos e colocaram numa clareira tudo que tinham caçado: dois veados, algumas perdizes,

três tatus, uma paca e muita caça menor. O leão sentou-se num tronco e, com voz

tonitruante que procurava inutilmente suavizar, berrou:

- Bem, agora que terminamos um magnífico dia de trabalho, descansemos aqui,

camaradas, para a justa partilha do nosso esforço conjunto. Compadre burro, por favor,

você, que é o mais sábio de nós três, com licença do compadre rato, você, compadre

burro, vai fazer a partilha desta caça em três partes absolutamente iguais. Vamos, compadre

rato, até o rio, beber um pouco de água, deixando nosso grande amigo burro em

paz para deliberar.

Os dois se afastaram, foram até o rio, beberam água e ficaram um tempo. Voltaram

e verificaram que o burro tinha feito um trabalho extremamente meticuloso, dividindo

a caça em três partes absolutamente iguais. Assim que viu os dois voltando, o burro

perguntou ao leão:

- Pronto, compadre leão, aí está: que acha da partilha?

O leão não disse uma palavra. Deu uma violenta patada na nuca do burro, prostando-

o no chão, morto.

Sorrindo, o leão voltou-se para o rato e disse:

- Compadre rato, lamento muito, mas tenho a impressão de que concorda em que

não podíamos suportar a presença de tamanha inaptidão e burrice. Desculpe eu ter

perdido a paciência, mas não havia outra coisa a fazer. Há muito que eu não suportava

mais o compadre burro. Me faça um favor agora - divida você o bolo da caça, incluindo,

por favor, o corpo do compadre burro. Vou até o rio, novamente, deixando-lhe calma

para uma deliberação sensata.

Mal o leão se afastou, o rato não teve a menor dúvida. Dividiu o monte de caça em

dois: de um lado, toda a caça, inclusive o corpo do burro. Do outro apenas um ratinho

cinza morto por acaso. O leão ainda não tinha chegado ao rio, quando o rato chamou:

- Compadre leão, está pronta a partilha!

O leão, vendo a caça dividida de maneira tão justa, não pôde deixar de cumprimentar

o rato:

20Língua Portuguesa –

Anos Finais do Ensino Fundamental -

Prova Brasil -

2009

- Maravilhoso, meu caro compadre, maravilhoso! Como você chegou tão depressa

a uma partilha tão certa?

E o rato respondeu:

- Muito simples. Estabeleci uma relação matemática entre seu tamanho e o meu - é

claro que você precisa comer muito mais. Tracei uma comparação entre a sua força e

a minha - é claro que você precisa de muito maior volume de alimentação do que eu.

Comparei, ponderadamente, sua posição na floresta com a minha - e, evidentemente, a

partilha só podia ser esta. Além do que, sou um intelectual, sou todo espírito!

- Inacreditável, inacreditável! Que compreensão! Que argúcia! - exclamou o leão,

realmente admirado. - Olha, juro que nunca tinha notado, em você, essa cultura. Como

você escondeu isso o tempo todo, e quem lhe ensinou tanta sabedoria?

- Na verdade, leão, eu nunca soube nada. Se me perdoa um elogio fúnebre, se não

se ofende, acabei de aprender tudo agora mesmo, com o burro morto.

Millôr Fernandes

8. A narrativa procura passar a idéia de que:

• a) A justiça é cega.

• b) Os fortes não são sábios.

• c) A sabedoria é própria das criaturas menores.

• d) Só um burro tenta ficar com a parte do leão.

Elegia

Ganhei (perdi) meu dia.

E baixa a coisa fria

Também chamada noite, e o frio ao frio

em bruma se entrelaça, num suspiro.

21

Caderno de Atividades

E me pergunto e me respiro

na fuga deste dia que era mil

para mim que esperava

os grandes sóis violentos, me sentia

tão rico deste dia

e lá se foi secreto, ao serro frio (...)

Carlos Drummond de Andrade

9. Dos versos, podemos entender que:

• a) O poeta sente medo e tristeza dentro da noite negra e fria. Ele ama o dia e

  sua luz.

• b) O poeta exprime um suave sentimento de tranqüilidade, ao cair de uma noite

  de inverno: ele merecera e ganhara mais um dia, aproveitando o descanso

  da noite para meditar.

• c) O poeta sente-se triste ao fim de mais um dia de um longo inverno, e lembrase

  com saudade dos dias quentes e alegres do verão.

• d) O poeta, sentindo próximo o fim da vida, faz um retrospecto melancólico,

  confrontando o muito que espera e o nada que tem nas mãos.

Sou contra a redução da maioridade penal

A brutalidade cometida contra os dois jovens em São Paulo reacendeu a fogueira da

redução da idade penal. A violência seria resultado das penas que temos previstas em

lei ou do sistema de aplicação das leis? É necessário também pensar nos porquês da

violência já que não há um único crime.

De qualquer forma, um sistema sócio-econômico historicamente desigual e violento

só pode gerar mais violência. Então, medidas mais repressivas nos dão a falsa sensação

de que algo está sendo feito, mas o problema só piora. Por isso, temos que fazer as

opções mais eficientes e mais condizentes com os valores que defendemos. Defendo

uma sociedade que cometa menos crimes e não que puna mais. Em nenhum lugar do

mundo houve experiência positiva de adolescentes e adultos juntos no mesmo sistema

penal. Fazer isso não diminuirá a violência e formará mais quadros para o crime. Além

disso, nosso sistema penal como está não melhora as pessoas, ao contrário, aumenta

sua violência.

O Brasil tem 400 mil trabalhadores na segurança pública e 1,5 milhão na segurança

privada para uma população que supera 171 milhões de pessoas. O problema não está

só na lei, mas na capacidade para aplicá-la. Sou contra a redução da idade penal porque

tenho certeza que ficaremos mais inseguros e mais violentos. Sou contra porque

sei que a possibilidade de sobrevivência e transformação destes adolescentes está na

correta aplicação do ECA. Lá estão previstas seis medidas diferentes para a responsabilização

de adolescentes que violaram a lei. Agora não podemos esperar que adolescentes

sejam capturados pelo crime para, então, querer fazer mau uso da lei. Para fazer

o bom uso do ECA é necessário dinheiro, competência e vontade.

Sou contra toda e qualquer forma de impunidade. Quem fere a lei deve ser responsabilizado.

Mas reduzir a idade penal, além de ineficiente para atacar o problema, desqualifica

a discussão. Isso é muito comum quando acontecem crimes que chocam a

opinião pública, o que não respeita a dor das vítimas e não reflete o tema seriamente.

Problemas complexos não serão superados por abordagens simplórias e imediatistas.

Precisamos de inteligência, orçamento e, sobretudo, um projeto ético e político de

sociedade que valorize a vida em todas as suas formas. Nossos jovens não precisam

ir para a cadeia. Precisam sair do caminho que os leva lá. A decisão agora é nossa: se

queremos construir um país com mais prisões ou com mais parques e escolas.

Fonte: ROSENO, Renato. Coordenador do CEDECA - Ceará e da ANCED

- Associação Nacional dos Centros de Defesa da Criança e do Adolescente.

10. Identifique o tema central trabalhado no texto:

• a) Desigualdade Social.

• .

  b) Maioridade .

• c) Preconceito.

• .

  d) Violência.

11. Com base na leitura do texto, assinale a alternativa que expressa a opinião do

autor e não um fato narrado:

• a) O Brasil tem 400 mil trabalhadores na segurança pública e 1,5 milhão na segurança

  privada para uma população que supera 171 milhões de pessoas.

• b) No [ECA] estão previstas seis medidas diferentes para a responsabilização

  de adolescentes que violaram a lei.

• c) Precisamos de inteligência, orçamento e, sobretudo, um projeto ético e político

  de sociedade que valorize a vida em todas as suas formas.

• d) A brutalidade cometida contra dois jovens em São Paulo reacendeu a fogueira

  da redução da idade penal.