Читай, удивляйся, размышляй! 3 класс с.62

Как спят сосны?

• Им постели стелет мать

• Положив на облака головы-подушки

• чуть вздремнут - и хватит

• не спят никогда

Какие действия гриба указали Козлов и Шульгина в своем рассказе?

• появился, срезали, съели

• поднатужился, вылез, накрылся, глядел

• поднатужился, вылез, срезали, засолили

• появился, застеснялся, захотел исчезнуть

Как выглядят березки в рассказе Коваля Ю.И.?

• стройные, высокие, кудрявые

• стройные, безлистные, одинокие

• сиротливые, растерянные

• помертвевшие, обожжённые

Как называет Ю.Коваль рисунок на листьях клена?

• достойные, прихотливые

• звездчатые, битые

• след бесконечных летних восходов и закатов

• фантастический, необычный

О чем вздыхали одуванчики в стихотворении Е.Аксельрод?

• возвратиться вниз и постоять еще немного

• вот бы нам расставить крылья

• распластаться и подняться на землёй

• распалялись над дорогой

На что похожи пушинки осенних одуванчиков в стихотворении В.Берестова?

• на парашютики

• на самолётики

• на снежинки

• на живое золото

Как звенит фарфоровый колокольчик в рассказе Ю.Коваля?

• звонкий и веселый

• звон далёкий и скромный

• прозрачный и фарфоровый

• переливчатый и раскатистый

Какого цвета цветок мать-и-мачехи?

• сверху светлый и бархатистый, снизу гладки и твёрдый

• розового

• жёлтого

• белого

Что увидел герой-рассказчик в рассказе В.Бахревского?

• сон-траву

• подснежники

• спящий ветер

• убежавшую речку

Что бросил в руки герой стихотворения А.Екимцева?

• спящий ветер

• две груши

• ворох листьев

• шапку-невидимку