
Топ анатомия нижнего этажа брюшной полости
Authored by Victor Chang
Biology
University
Used 10+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
7 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Что является стенками треугольника Кало? Calot's triangle (cystohepatic triangle)
пузырная артерия
пузырный проток
общий желчный проток
общий печеночный проток
правая печеночная артерия
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Какие связки есть у селезенки?
желудочно-селезеночная
селезеночно-диафрагмальная
ободочно-селезеночная
подвешивающая связка селезенки
селезеночно-воротная
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Связки матки:
лонно – маточные (лобково-маточные) - фиксирующие
крестцово – маточные - фиксирующие
кардинальные (проходят вдоль маточных артерий, содержат пучки гладких мышечных волокон) -фиксирующие
широкие образуются при схождении заднего и переднего листков висцеральной брюшины (покрывают матку сзади и спереди); - поддерживающие
круглые -поддерживающие
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Особенность кровоснабжения шейки матки
артерии к шейке матки подходят от маточных артерий и анастомозируют с влагалищными артериями. В связи с этим, гемостатические швы на шейку матки накладываются именно так, как показано на рисунке
артерии к шейке матки идут от наружных подвздошных артерий
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Наружная треть верхнего края широких связок матки, которая проходит от ампулярного отдела трубы к тазовой стенке, образует воронко-тазовые связки (подвешивающие связки яичников, в которых проходят
яичниковая артерия и вена
яичниковый нерв
круглая связка матки
маточная труба
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Отделы маточной трубы:
интерстициальный
перешеек
ампулярный
воронка (снабжена бахромками, примыкает к заднему краю яичника)
мне это не надо, я не собираюсь заниматься ЭКО, проходить ординатуру по акушерству и гинекологии
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • Ungraded
На Этом онлайн-версия наших занятий подошла к концу. Какие выводы для себя вы можете сделать:
онлайн курс, конечно, хорошо, но на экзамене нас будут спрашивать на трупных препаратах, как там что найти, я не понимаю
объем информации очень большой, мы не против ещё разобрать какие-нибудь темы
главное, чтобы были поблажки на экзамене, иначе наши занятия - пустая трата времени. Я никогда не смогу это выучить/ понять/ разобраться
у меня пробудился интерес к топографической анатомии, хочется еще больше узнать фактов о функционировании человеческого тела. Буду учиться с ещё бОльшим рвением
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft
or continue with
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?