Search Header Logo

สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม

Authored by ศศิมาภรณ์ ดีเลิศ

Science

5th Grade

Used 12+ times

สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ความสัมพันธ์ข้อใดแตกต่างจากข้ออื่น

นกเอี้ยงกับควาย

เฟิร์นกับต้นไม้ใหญ่

ผีเสื้อกับดอกไม้

ปลาการ์ตูนกับดอกไม้ทะเล

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ถ้าธรรมชาติขาดพืชผู้ผลิต ผลที่สุดจะเป็นอย่างไร

ผู้บริโภคตายหมด

ผู้บริโภคกลายเป็นผู้ผลิต

ผู้บริโภคเพิ่มจำนวนอย่างรวดเร็ว

ผู้บริโภคหยุดการเจริญเติบโต

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

จากแผนภาพพีระมิดอาหาร แสดงการถ่ายทอดพลังงานในธรรมชาติ นักเรียนคิดว่า A B C และ D คือสิ่งมีชีวิตอะไรตามลำดับ

พืช ตั๊กแตน งู กิ้งก่า

พืช ตั๊กแตน กิ้งก่า งู

งู ตั๊กแตน กิ้งก่า พืช

งู กิ้งก่า ตั๊กแตน พืช

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ต้นกระบองเพชรลดการสูญเสียน้ำโดยวิธีใด

เก็บน้ำไว้ที่ราก

เปลี่ยนใบเป็นหนาม

มีใบขนาดใหญ่และหนา

มีเนื้อไม้หนาและแข็ง

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดเป็นการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ

ไม่ทิ้งขยะและสิ่งสกปรกลงในแหล่งน้ำ

จัดตั้งเขตป่าสงวนและสถานเพาะพันธุ์สัตว์ป่า

ปฏิบัติตามกฎหมายคุ้มครองสัตว์ป่า

ถูกทุกข้อ

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

เสือ : กวาง

งู : 1

จากความสัมพันธ์ดังกล่าว หมายเลข 1 ควรเป็นสิ่งมีชีวิตชนิดใด

นกอินทรี

กบ

สิงโต

สุนัขจิ้งจอก

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดเป็นองค์ประกอบของโซ่อาหาร

ผู้ผลิต

ผู้ผลิตและผู้บริโภค

ผู้บริโภคทั้งพืชและสัตว์

ผู้บริโภคอันดับแรกและอันดับสุดท้าย

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?