สิ่งมีชีวิต

พลอยจัดพืชต่อไปนี้ให้อยู่กลุ่มเดียวกัน

มะลิ กุหลาบ มะม่วง

เฟิร์น มอส สาหร่าย

นักเรียนคิดว่า พลอยใช้เกณฑ์ใดในการจัดกลุ่มพืช

• พืชบก – พืชน้ำ

• พืชดอก – พืชไม่มีดอก

• พืชดอก – พืชใบเลี้ยงคู่

• พืชใบเลี้ยงเดี่ยว – พืชใบเลี้ยงคู่

ข้อใดจัดเป็นพืชไม่มีดอกทั้งหมด

• ปรง ผักกูด จอก

• มอส เฟิร์น ผักกูด

• ชายผ้าสีดา ปรง แหน

• ผักแว่น ไผ่ ผักตบชวา

สิ่งมีชีวิตใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ พืช เพราะเหตุใด

• เห็ด เพราะไม่สามารถสร้างอาหารเองได้

• กาฝาก เพราะไม่มีรากยึดเกาะพื้นดิน

• สาหร่ายหางกระรอก เพราะขึ้นอยู่ในน้ำ

• ปรง เพราะไม่มีดอกใช้ในการสืบพันธุ์

ข้อใดกล่าวเกี่ยวกับการจัดกลุ่มสิ่งมีชีวิตได้ถูกต้อง

• จัดได้ 2 กลุ่ม คือ กลุ่มพืชและกลุ่มสัตว์

• จัดได้ 2 กลุ่ม คือ กลุ่มพืชและกลุ่มที่ไม่ใช่พืช

• จัดได้ 3 กลุ่ม คือ กลุ่มพืช กลุ่มสัตว์ และกลุ่มที่ไม่ใช่พืชและสัตว์

• จัดได้ 3 กลุ่ม คือ กลุ่มพืชใบเลี้ยงเดี่ยว กลุ่มพืชใบเลี้ยงคู่ และกลุ่มสัตว์

ข้อใดต่อไปนี้กล่าวถูกต้อง

• นกแก้ว มีอุณหภูมิร่างกายไม่คงที่

• ปลานิล แลกเปลี่ยนแก๊สทางเหงือก

• สุนัข หายใจด้วยปอด มีขนเป็นแผง

• จระเข้ มีถุงลมขนาดใหญ่ติดกับปอด

“สัตว์เลือดเย็น ผิวหนังหนา มีเกล็ดแข็ง หรือมีกระดองหุ้มลำตัว หายใจด้วยปอด” เป็นลักษณะของสัตว์ กลุ่มใด

• กลุ่มนก

• กลุ่มสัตว์เลื้อยคลาน

• กลุ่มสัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำนม

• กลุ่มสัตว์สะเทินน้ำสะเทินบก

สัตว์ในข้อใดไม่ได้จัดอยู่ในกลุ่มสัตว์ที่มีขาเป็นข้อ

• แมงกะพรุน

• กุ้ง

• แมงมุม

• ปูเสฉวน

พืชต่าง ๆ จัดการน้ำที่ได้จากกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงอย่างไร

• สะสมไว้ในใบทั้งหมด

• สะสมไว้ในลำต้นทั้งหมด

• คายน้ำออกไปทางปากใบ

• ไหลย้อนกลับออกทางราก

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับดอกของพืช

• ดอกของพืชทำหน้าที่ในการสืบพันธุ์

• กลีบดอกทำหน้าที่สร้างเซลล์สืบพันธุ์เพศผู้

• กลีบเลี้ยงทำหน้าที่ช่วยล่อแมลงให้มาผสมเกสร

• เซลล์สืบพันธุ์เพศผู้ทำหน้าที่สร้างเซลล์สืบพันธุ์เพศเมีย

อ่านข้อความที่กำหนดให้

1) ดูดน้ำและธาตุอาหารในดินมาเลี้ยงส่วนต่าง ๆ ของพืช

2) ดูดอากาศที่แทรกอยู่ระหว่างเม็ดดิน

3) ยึดเกาะดินทำให้ลำต้นไม่โค่นล้ม

4) สะสมอาหารที่ลำเลียงมาจากใบ

จากข้อความ เพราะเหตุใดรากของพืชจึงเจริญเติบโตขยายออกไปทุกทิศทาง

• 1 และ 2

• 2 และ 3

• 3 และ 4

• 1 และ 3