כיל מדריכים מפגש 2

מה היה העיקרון המנחה בתרגיל המספרים?

• יצירתיות כדרך החניכה האפקטיבית לעובדים חדשים- דרך C

• ניסוי ותעייה כדרך אפקטיבית ללמידה- דרך L

• יצירת דרך עבודה

  דרך ה-Z

סיימת ללמד על תהליך עבודה,

באיזו שאלה כדאי לסכם את הלמידה ?

• יש לך שאלות ?

• מה לא היה ברור ?

• תסביר לי מה תעשה כאשר תצטרך לבצע ?

פתיחת הדרכה מתמקדת ב: 

• נהלי עבודה , היכרות עם חומרי הלימוד

• היכרות עם סביבת העבודה ותנאי העבודה בכיל

• היכרות, מסרים, מטרות, תפוקות ויצירת מסגרת

כשאני ארצה להתכונן לשיעור, אני...

• אקרא אותו

• אחדד את המסר ואכתוב שאלות פוטנציאליות

• אכתוב לא להפריע בשאלות עד סוף ההדרכה

• אם זו לא פעם ראשונה, אין צורך להתכונן

איך מחדדים את המסר?

• פשוט כותבים אותו על השקופיות

• ?שואלים מה הם הבינו

• •כשאשאל אותם מה הם הבינו- מה ארצה שהם יגידו?

• תשובות בצבע כתום וטורקיז נכונות

באיזו דרך נבצע WIIFM?

• תיאום ציפיות על תכני  ההדרכה

• סיפור אישי, הומור

• נספר על מטרות ההדרכה

• נקרין סרטון מגניב (לא קשור לתוכן)