Unidad Didáctica 9.- DISEÑO DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA DE RELIG

El conjunto de Unidades didácticas forman….

• El Proyecto Educativo de Centro.

• El Proyecto curricular.

• La Programación de aula.

• Programación de Etapa

Los elementos que integran la Unidad Didáctica, de modo similar a la Programación de Etapa, son:

• Los contenidos específicos (qué enseñar y aprender).

• Las competencias se confeccionan a partir de los objetivos y contenidos que se van a trabajar.

• Las actividades (cómo construir el aprendizaje).

• Los criterios y técnicas de evaluación.

Señala la respuesta correcta:

• Los objetivos didácticos concretan las competencias y capacidades –cognitivas, emotivas, sociales,…- del estudiante y no tanto del profesor.

• Los objetivos didácticos concretan las competencias y capacidades –cognitivas, emotivas, sociales,…- del estudiante y sobre todo del profesor.

• Ambas respuestas son correctas

• Ambas respuestas son falsas

Los objetivos didácticos son diferentes de los objetivos operativos, más concretos:

• Verdadero

• Falso

Cita algunos tipos de actividades

• De introducción-motivación

• De diversión

• De desarrollo

• De aprender a aprender

Existen las actividades de síntesis

• Verdadero

• Falso

Existen las actividades de reordenación

• Verdadero

• Falso

Las características de las actividades son:

• Traductoras de las competencias

• Captar la atención y ser motivadoras

• Uno de los ejes transversales es que ayuden al descubrimiento del sentido de la vida

• Promotoras de la conciencia y moralidad, el proyecto personal y los valores democráticos

Unas de las características de las actividades son

• Operatividad ajustada al profesorado y su metodología

• Constructora de aprendizaje interesante

• Favorecedoras del principio “Aprender a aprender”

• Todas son falsas

Los elementos que integran la evaluación son:

• Ambas son correctas

• Las propias intenciones del profesor o profesora al evaluar

• Los criterios de calificación y las consecuencias de los resultados

• Ambas son falsas