Особливості дітей з інтелектуальним порушенням синдром Дауна

До якого типу дизонтогенезу відноситься синдром Дауна?

• тип ретардації

• дефіцитарний тип

• затриманий тип

• тип асинхронії

Які варіанти інтелектуального розвитку можливі у дітей із синдромом Дауна? (два правильних варіанта)

• можливі усі ступені зниження інтелекту

• найбільш часто зустрічаються легкий та помірний ступінь зниження інтелекту

• затримка психічного розвитку

• важкий ступінь зниження інтелекту

Які сильні сторони психічного розвитку дітей із синдромом Дауна? (два правильних варіанта)

• вербальна пам'ять

• зорове та образне сприймання

• короткотривала механічна пам'ять

• логічне мислення

Які найбільш виразні слабкі сторони розвитку дітей із синдромом Дауна ? (два правильних варіанта)

• вроджені вади серця

• порушення вимови

• розсіяна увага

• виразна затримка мовленнєвого розвитку

Які риси особистості є ресурсними та допомагають дитині з синдромом адаптуватись у соціумі? (три правильних відповіді)

• дружелюбність

• емоційна емпатійність (здатність співпереживати, співчувати)

• швидкість реакції

• педантизм (прагнення до порядку, звичної послідовності подій та режиму)

• хороша пам'ять на слова

Оберіть НЕПРАВИЛЬНУ відповідь

Які особливості здоров'я потрібно враховувати під час навчання та виховання дитини з синдромом?

• стан зору та слуху

• стан травної системи

• стан серця

Які особливості сприймання та роботи мозку дитини з синдромом перешкоджають їй цілісно та адекватно сприймати інформацію? (два правильних варіанта)

• фрагментарність сприймання

• домінування слухової пам'яті

• домінування рухової пам'яті

• слабкість формування міцних нервових зв'язків

Які особливості зорового сприймання потрібно враховувати у дітей з синдромом? (два правильних варіанта)

• діти не помічають нюансів виразу обличчя

• діти не люблять розглядати картинки

• діти не впізнають обличчя рідних

• діти не розрізняють відстань та перспективу на картинках

Оберіть НЕПРАВИЛЬНУ відповідь

Які особливості зорового сприймання потрібно враховувати у дітей з синдромом?

• усі діти мають знижений зір

• діти не впізнають заштриховані предмети

• діти не впізнають знайомі предмети в новому оточенні, ракурсі (перевернуті зображення)

Оберіть дві НЕПРАВИЛЬНІ відповіді

Які особливості методики ТАН-Содерберг допомагають розвивати мовлення дітей із синдромом Дауна?

• інформація пов'язана із загальною обізнаністю дитини

• поєднання зображення предметів та дій

• чорно-білі зображення

• подача інформації короткими порціями