2上國語 康軒版 L8 "聰明"的小熊(文意理解)

烏鴉怎樣喝到瓶子裡的水？　

• 把瓶子打翻　

• 拿石頭把瓶子敲破

• 把石頭放進瓶子裡　

• 找其他動物幫忙

小馬提醒小熊可以怎樣喝水？　

• 找石頭放進瓶子裡

• 打破瓶子

• 拿起瓶子喝水

• 向別人要水喝

「聰明」的小熊一課主要告訴我們什麼事？　

• 要模仿別人聰明的方法，解決問題

• 依據情況活用方法，做出正確的判斷　

• 要常常勸告別人做好事

• 喝水時要把石頭放進瓶子裡。

下面哪個說法錯誤？　

• 小熊外出旅行時又熱又渴

• 森林裡的動物都稱讚小熊很聰明

• 烏鴉把石頭裝進瓶子裡，終於喝到水

• 小馬提醒小熊直接拿起瓶子喝水。

針對小熊的行為哪個說法錯誤？　

• 小熊學習烏鴉喝水的方法。　

• 小熊無法拿起瓶子喝水。

• 小熊想要得到大家的讚美。　

• 小馬不認為小熊聰明。

小熊說：「看！我可是一學就會呢！」這句話應該是怎麼樣的語氣？　

• 感覺自己很可憐

• 炫耀自己很聰明

• 顯示自己很有愛心　

• 說明自己很用功

小馬發現小熊學烏鴉喝水，說：「你真『聰明』！」是什麼意思？　

• 小熊是認真的孩子。

• 小熊的樣子很可愛。

• 小熊實在太聰明了。

• 小熊不是真的聰明。

大家認為烏鴉想出的喝水方法如何呢？　

• 烏鴉很可愛。

• 烏鴉很聰明。

• 烏鴉是很好學。

• 烏鴉不夠聰明。