5-3_拒絕歧視與霸凌

班上的小光因為跑步太慢，大隊接力時大家可以故意嘲笑他是烏龜走路，刺激他跑快一點。

• ○
• ╳

由於在網路上可以自由發言，所以小勇在網路上散布同學的謠言與說壞話不屬於霸凌的行為。

• ○
• ╳

小明看到阿志最近經常悶悶不樂，經關心與了解之後，才知道原來阿志因為大隊接力跑得太慢被同學嘲笑，小明可以主動安慰與鼓勵阿志，並將阿志被人嘲笑的事情告訴老師。

• ○
• ╳

小文是個行動不便、需要坐輪椅的學生，因此他在學校擁有比其他人還要多的權利。

• ○
• ╳

隨著時代的潮流，有愈來愈多不同國家的學生會來到臺灣讀書，即使語言有些隔閡，但是我們仍應該要互相幫助與關心。

• ○
• ╳

班上有同學講話口齒不清晰，如果我們聽不清楚，就請他再講一次，而不應該嘲笑他。

• ○
• ╳

花花班上的考試成績總平均總是比其他班還要低，她認為這一定是被班上幾位成績差的同學拖累了，所以大家可以不要理他們。

• ○
• ╳

高年級的學長要求我每天給他　50　元的零用錢，不然就會叫大家排擠我，因為學長沒有打我，所以這不算是霸凌。

• ○
• ╳

不論同學來自哪一個國家，我們都應該互相尊重、一起學習。

• ○
• ╳

在班上有幾位同學學習速度較慢，我們可以在課後協助指導他們。

• ○
• ╳