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34 questions

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Cómo relacionar el concepto de maduración y desarrollo como organizador el psiquismo?

la maduración es necesaria pero no suficiente y por medio de la combinación de estos alcanzamos la conquista

El desarollo es suficiente y la maduración genética

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Que diferencia la matriz indiferenciada de Hartman del estado de no diferenciación?

Hartman es más específico en lo que no esta diferencia a lo que opina Spitz

Hartman dice que los componentes del psiquismo no están diferenciados

Spitz dice que los componentes del psiquismo están completamente diferenciados

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Que sucede en el niño cuando el estímulo sobrepasa la barrera contra estímulos? ¿Quien apoya esta barrera?

Se desorganiza y apoya solamente la madre

Se desorganiza y apoyan los cuidadores

Se desorganiza y apoya la madre

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Cuál es la diferencia entre la recepción cenéstica y percepción diacritica?

Cenestésica es un sistema de captación generalizado SNA y l a diacrítica es a través de la cavidad bucal que se construye

Cenestésica es a través de la cavidad bucal que se construye y diacrítica es un sistema de captación generalizado SNA.

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Cual es la diferencia entre la cavidad bucal y región oral?

La cavidad bucal se denomina la cuna de la recepción y la región oral es el hocico

el hocico es el puente de lo interno y externo

La cavidad es el hocico y la región oral se denomina la cuna de la recepción

las dos cumplen dos funciones: la supervivencia del individuo y el inicio de la percepciòn

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿cual es la base de la constancia objetal?

el pezon

el rostro

los ojos

el clima emocional

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿En que consiste el dialogo entre madre-hijo y que provocan estas?

acción-reacción-acción, provocan clima afectivo

acción- reacción-acción, provocan mayor organización del yo

estimulo-reaccion-acción, provocan clima emocional

estimulo-reaccion-acción, provocan mayor organización del yo

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