Аргументлаш

исбот/лаш нима?

• бирор фикр, мулоҳазанинг чинлигини ҳар қандай мулоҳазалар орқали асослаш

• бирор фикр, мулоҳазанинг чинлигини бошқа мулоҳазалар орқали асослаш

• бирор фикр, мулоҳазанинг чинлигини, чинлиги аввалдан тасдиқланган бошқа мулоҳазалар орқали асослаш

раддия/ рад қилиш нима?

• Раддия-исботни асослашга қаратилган мантиқий амалдир

• Раддия-исботни бузишга қаратилган мантиқий амалдир

• Раддия-исботни қуришга қаратилган мантиқий амалдир

Раддия неча хил усул билан амалга оширилади?

• 3

• 4

• 2

Раддия неча хил усул билан амалга оширилади?

• 3

• 4

• 2

аргументлаш /далиллаш нима?

• бирор фикр, мулоҳазани воқеликка бевосита мурожаат қилиш йўли билан (кузатиш, тажриба-эксперимент ва ҳоказо асосида) ёки чинлиги аввалдан тасдиқланган бошқа мулоҳазалар ёрдамида асослаб бериш

• мантиқий исботлаш

• Мантиқий тафаккур

Муаммо нима?

• Муаммо - жавоби бевосита мавжуд бўлмаган лекин ечиш усули маълум бўлган саволдир

• Муаммо - жавоби бевосита мавжуд билимда бўлмаган ва ечиш усули номаълум бўлган саволдир

• Муаммо - жавоби бевосита мавжуд бўлмаган саволдир

Исботнинг таркиби неча элементдан ташкил топган?

• 4

• 2

• 3

Гипотеза-нима?

• Гипотеза-ўрганилаётган ҳодисанинг сабаблари ва хусусиятларини тушунтирадиган асосли тахмин тарзидаги билим шаклидир.

• Гипотеза-ўрганилаётган ҳодисанинг сабаблари ва хусусиятларини тушунтирадиган тахмин тарзидаги билим шаклидир.

• Гипотеза-ўрганилаётган ҳодисанинг сабаблари ва хусусиятларини тушунтирадиган билим шаклидир.

Назария-нима?

• Назария-маълум бир предмет соҳасига оид тушунчалар, қонунлар, гипотезалар, ғояларни системага солиб, у ҳақида яхлит тасаввур ҳосил қиладиган, янги фундаментал умумлашмалар яратишга олиб келадиган, шу соҳадаги ҳодисаларни тушунтириш, олдиндан кўриш имконини берадиган тахминий билим.

• Назария-маълум бир предмет соҳасига оид тушунчалар, қонунлар, гипотезалар, ғояларни системага солиб, у ҳақида яхлит тасаввур ҳосил қиладиган, янги фундаментал умумлашмалар яратишга олиб келадиган, шу соҳадаги ҳодисаларни тушунтириш, олдиндан кўриш имконини берадиган ишончли билим.

• Назария-маълум бир предмет соҳасига оид тушунчалар, қонунлар, гипотезалар, ғояларни системага солиб, у ҳақида яхлит тасаввур ҳосил қиладиган, янги фундаментал умумлашмалар яратишга олиб келадиган, шу соҳадаги ҳодисаларни тушунтириш, олдиндан кўриш имконини берадиган эҳтимолий билим.

Назария-нима?

• Назария-маълум бир предмет соҳасига оид тушунчалар, қонунлар, гипотезалар, ғояларни системага солиб, у ҳақида яхлит тасаввур ҳосил қиладиган, янги фундаментал умумлашмалар яратишга олиб келадиган, шу соҳадаги ҳодисаларни тушунтириш, олдиндан кўриш имконини берадиган тахминий билим.

• Назария-маълум бир предмет соҳасига оид тушунчалар, қонунлар, гипотезалар, ғояларни системага солиб, у ҳақида яхлит тасаввур ҳосил қиладиган, янги фундаментал умумлашмалар яратишга олиб келадиган, шу соҳадаги ҳодисаларни тушунтириш, олдиндан кўриш имконини берадиган ишончли билим.

• Назария-маълум бир предмет соҳасига оид тушунчалар, қонунлар, гипотезалар, ғояларни системага солиб, у ҳақида яхлит тасаввур ҳосил қиладиган, янги фундаментал умумлашмалар яратишга олиб келадиган, шу соҳадаги ҳодисаларни тушунтириш, олдиндан кўриш имконини берадиган эҳтимолий билим.