หน่วยที่ 1 เรียนรู้เรื่องดนตรี ป.6

หน่วยที่ 1 เรียนรู้เรื่องดนตรี ป.6

6th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2

แบบทดสอบ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2

6th - 8th Grade

10 Qs

หน่วยที่ 2

หน่วยที่ 2

6th - 8th Grade

10 Qs

สอบเก็บคะแนน ดนตรี ศ33101

สอบเก็บคะแนน ดนตรี ศ33101

6th Grade

10 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยที่ 1 บทที่ 4 ป.6

แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยที่ 1 บทที่ 4 ป.6

1st - 12th Grade

10 Qs

ข้อสอบกลางภาค ชุดที่ 9

ข้อสอบกลางภาค ชุดที่ 9

6th - 8th Grade

10 Qs

องค์ประกอบดนตรี/ประเภทดนตรี

องค์ประกอบดนตรี/ประเภทดนตรี

6th - 8th Grade

10 Qs

ดนตรีไทย ม.1 ม.4 ครั้งที่ 1

ดนตรีไทย ม.1 ม.4 ครั้งที่ 1

6th - 8th Grade

10 Qs

แบบทดสอบอารมณ์เเบะความรู้สึกในบทเพลง

แบบทดสอบอารมณ์เเบะความรู้สึกในบทเพลง

6th - 8th Grade

10 Qs

หน่วยที่ 1 เรียนรู้เรื่องดนตรี ป.6

หน่วยที่ 1 เรียนรู้เรื่องดนตรี ป.6

Assessment

Quiz

Arts

6th Grade

Hard

Created by

Atchara Poolsawat

Used 9+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดคือองค์ประกอบทางดนตรีไทยทั้งหมด

เสียง บทเพลง

จังหวะ คีตลักษณ์

ทำนอง ผู้บรรเลงดนตรี

การประสานเสียง เวทีแสดงดนตรี

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบทางดนตรี

จังหวะ

ทำนอง

ผู้ประพันธ์เพลง

การประสานเสียง

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ศัพท์สังคีตดนตรีไทยข้อใดเป็นเสียงร้องที่ไม่ตรงกับระดับเสียงที่ถูกต้อง

ไหว

เพี้ยน

เอื้อน

ทาง

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ศัพท์สังคีตดนตรีสากลข้อใด ที่แสดงความดังหรือเบาของเสียง

วีวาเช – ฟอร์เต

โซโล – อาโมโรโซ

ฟอร์เต – เปียโน

ลาร์กาเมนเต – อินโทรดักชัน

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การแยกเสียงของดนตรีจะต้องพิจารณาจากสิ่งใด

ระดับเสียง

คุณภาพของเสียง

ความเข้มของเสียง

ความสั้น – ยาวของเสียง

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

“นักร้องคนนี้มีความเข้มเสียงที่ดี” จากข้อความนี้ หมายถึงสิ่งใด

แหล่งกำเนิดของเสียง

ความหนัก - เบาของเสียง

ความสูง - ต่ำของเสียง

ความสั้น - ยาวของเสียง

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ลักษณะของเพลงตับ คือข้อใด

การบรรเลงดนตรีไปพร้อมกับการขับร้อง

การบรรเลงให้เสียงดนตรีมีระยะถี่และจังหวะ

การบรรเลงดนตรีโดยทำเสียงดนตรีให้เคลื่อนไหวติดต่อกันไป

การนำเพลงหลายๆ เพลงมาขับร้องและบรรเลงติดต่อกันไป

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?