แบบทดสอบท้ายบทที่ 1

พิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้

สถานการณ์ที่ 1 แบกกล่องไว้บนบ่าเดินขึ้นบันได

สถานการณ์ที่ 2 ดันกล่องให้เคลื่อนที่ในแนวระดับ

สถานการณ์ที่ 3 ดันกล่องโดยออกแรงในแนวระดับ แต่กล่องไม่เคลื่อนที่

สถานการณ์ใดที่ทำให้เกิดงานเนื่องจากแรงที่กระทำต่อกล่อง

• สถานการณ์ที่ 1 กับ 2

• สถานการณ์ที่ 1 กับ 3

• สถานการณ์ที่ 2 กับ 3

• สถานการณ์ที่ 1 2 และ 3

นักเรียนดันรถเข็นด้วยแรง 50 นิวตัน ทำให้รถเข็นเคลื่อนที่ได้ระยะทาง 10 เมตร งานที่นักเรียนทำเป็นเท่าไร

• 0.20 นิวตัน เมตร

• 5 นิวตัน เมตร

• 60 นิวตัน เมตร

• 500 นิวตัน เมตร

ถ้าเด็กชาย A เด็กชาย B และเด็กหญิง C ออกแรงกระทำกับกล่องใบหนึ่งให้กล่องเคลื่อนที่ดังนี้

• เด็กชาย A ออกแรง 500 นิวตัน แบกกล่องเดินขึ้นไปตามพื้นเอียงได้ระยะทาง 10 เมตร และอยู่สูงจากพื้น 6 เมตร

• เด็กชาย B ยืนอยู่บนพื้นเอียงออกแรง 300 นิวตัน ดึงกล่องในแนวขนานกับแนวพื้นเอียงให้กล่องเคลื่อนที่ไปได้ระยะทาง 10 เมตร และอยู่สูงจากพื้น 6 เมตร

• เด็กหญิง C ออกแรง 300 นิวตัน ดันกล่องให้เคลื่อนที่ไปบนพื้นราบได้ระยะทาง 10 เมตร

ข้อความใดต่อไปนี้ถูกต้อง

• เด็กชาย A ทำงานมากที่สุด

• เด็กหญิง C ทำงานน้อยที่สุด

• เด็กชาย B ทำงานน้อยกว่าเด็กหญิง C

• เด็กชาย A เด็กชาย B และเด็กหญิง C ทำงานได้เท่ากัน

ชายคนหนึ่งดันรถด้วยแรง 100 นิวตัน ทำให้รถเคลื่อนที่ได้ระยะทาง 2 เมตร ภายในเวลา 5 วินาที กำลังที่ชายคนนี้ใช้ในการดันรถเป็นเท่าไร

• 20 วัตต์

• 40 วัตต์

• 200 วัตต์

• 500 วัตต์

เครื่องจักรสำหรับยกของเครื่องหนึ่งมีกำลัง 80 กิโลวัตต์ ถ้านำเครื่องจักรนี้ไปดึงวัตถุหนัก 40,000 นิวตัน ให้ขึ้นไปในแนวดิ่งได้ระยะ 5 เมตร จากพื้นดิน จะใช้เวลาเท่าไร

• 1.0 วินาที

• 2.5 วินาที

• 500 วินาที

• 2,500 วินาที

อุปกรณ์ในข้อใดใช้หลักการของเครื่องกลอย่างง่ายต่างไปจากข้ออื่น

• มีด

• จอบ

• ขวาน

• ชะแลง

ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับเครื่องกลอย่างง่าย

• เครื่องกลอย่างง่ายประเภทคานช่วยผ่อนแรงได้เสมอ

• เครื่องกลอย่างง่ายประเภทรอกบางครั้งก็ไม่ช่วยผ่อนแรง

• เครื่องกลอย่างง่ายช่วยผ่อนแรงในการทำงานอย่างน้อยครึ่งหนึ่ง

• เครื่องกลอย่างง่ายทำให้งานที่กระทำต่อเครื่องกลน้อยกว่างานที่ได้จากเครื่องกล

สถานการณ์ใดใช้หลักการเครื่องกลอย่างง่ายช่วยผ่อนแรงในการทำงาน

• 
• 
• 
•