ວິຊາ ພາສາລາວ ມ6 ເດືອນ 11

ການອ່ານບໍ່ໃຫ້ໃຊ້ການວິຈານ ພຽງແຕ່ໃຫ້ຮູ້ວ່າຜູ້ສົ່ງສານຕ້ອງການສື່ຫຍັງ ແລະ ເຈຕະນາຢ່າງໃດເປັນຫຼັກການອ່ານປະເພດໃດ?

• ອ່ານຕີຄວາມໝາຍ.
• ອ່ານສະຫຼຸບຄວາມ.
• ອ່ານວິເຄາະ ວິຈານ.
• ອ່ານຈັບໃຈຄວາມສໍາຄັນ.

ຂໍ້ໃດ ໃຊ້ຄໍາເຊື່ອມທີ່ມີລັກສະນະມອບໃຫ້?

• ຂ້ອຍເລີ່ມຮຽນຕັ້ງແຕ່ນ້ອຍ.
• ລາວບໍ່ມາໂຮງຮຽນຍ້ອນເປັນໄຂ້.
• ເພິ່ນຍັງຈື່ຂ້ອຍຈົນເຖິງທຸກວັນນີ້.
• ຂ້ອຍກຽມອາຫານມາສໍາລັບເຈົ້າ.

ຂໍ້ໃດເປັນສ່ວນປະກອບຂອງການຂຽນບົດລະຄອນ?

• ແນວຄິດ,ຄວາມສົມບູນ,ບົດສົນທະນາ,ຕົວລະຄອນ.
• ແນວຄິດ,ໂຄງເລື່ອງ,ບົດສົນທະນາ,ຕົວລະຄອນ,ສາກ.
• ໂຄງເລື່ອງ,ຄວາມສົມບູນ,ບົດສົນທະນາ,ສາລະ.
• ໂຄງເລື່ອງ,ແນວຄິດ,ຄຸນຄ່າ ແລະ ສາລະ.

ຂໍ້ໃດເປັນນາມວະລີທັງໝົດ?

• ບັນດານັກຮຽນທຸກຄົນ,ຄູແນະນໍາບົດຮຽນ.
• ນົກຮ້ອງແຊວໆ,ລົມພັດຕະຫຼອດຄືນ.
• ການສ້າງສາບ້ານເມືອງ,ການສ້າງບຸນກຸສົນ.
• ໂຮງຮຽນການຊ່າງ,ໂຮງງານນໍ້າກ້ອນອະນາໄມ.

ຄໍາສຸພາສິດທີ່ວ່າ: ຕົກໝູ່ແຮ້ງເປັນແຮ້ງ ຕົກໝູ່ກາເປັນກາ ເຮົາຈະນໍາໃຊ້ບົດແຕ່ງປະເພດໃດຈິ່ງຈະເໝາະສົມ?

• ບົດພິສູດ.
• ບົດວິຈານ.
• ບົດວິເຄາະ.
• ບົດອະທິບາຍ.

ວິທີຂຽນບົດລະຄອນຄວນເຮັດແນວໃດເພື່ອໃຫ້ມີຄວາມສົນໃຈ ?

• ການສະເໜີເລື່ອງ ແລະ ເຫດການດໍາເນີນເລື່ອງ
• ການສະເໜີເລື່ອງ ແລະ ປິດເລື່ອງ
• ການສະເໜີຕອນ ແລະ ເປົ້າໝາຍ
• ສະເໜີລາຍລະອຽດເຫດການ ແລະ ເນື້ອເລື່ອງ

ບົດເລື່ອງທີ່ໃຫ້ທັງຄວາມຄິດ ແລະ ຄວາມບັນເທີງ ແມ່ນບົດຂຽນປະເພດໃດ ?

• ບົດວິເຄາະ
• ບົດລະຄອນ
• ບົດນິທານ
• ບົດອະທິບາຍ.

ເພິ່ນໄດ້ອີງໃສ່ອັນໃດ ໃນການຈັດແບ່ງຊະນິດຂອງບົດລະຄອນປະສົມ ?

• ແບບການສະເໜີເລື່ອງຂອງແຕ່ລະບົດ
• ແບບການດໍາເນີນຕົວລະຄອນຂອງບົດ
• ແບບການດໍາເນີນເລື່ອງຂອງບົດ
• ແບບການສະແດງຂອງບົດ

ບົດລະຄອນປະເພດໃດ ສ່ວນຫຼາຍຈະເປັນບົດທີ່ສັ້ນ ?

• ລະຄອນໂສກ
• ລະຄອນຕະຫຼົກ
• ລະຄອນປະສົມ
• ລະຄອນເວທີ

ບົດລະຄອນປະເພດໃດ ມີເນື້ອໃນສະທ້ອນຄຸນຄ່າອາລົມຈິດສູງ ?

• ລະຄອນໂສກ
• ລະຄອນຕະຫຼົກ
• ລະຄອນປະສົມ
• ລະຄອນເວທີ