Ensayo científico 2o Examen Parcial

La analogía que establece Brey entre los intereses de la sociedad y la escasa participación de estudiantes ante los estudios de física teórica, pone de manifiesto que:

• Muy poca gente encuentra irrelevante estudiar física teórica porque ya todo está descubierto.

• A la sociedad no le interesa resolver los problemas de corte científico

• La sociedad encuentra prioritario al saber instrumental y no el conocimiento científico

• La física ya no es en absoluto interesante

La principal paradoja con respecto a la sociedad del conocimiento es que:

• Hay un acceso restringido a la información por parte de la sociedad, por lo que no cualquiera puede informarse.

• Se ha suscitado un fenómeno de noticias falsas que nunca había existido y que desorienta a la población

• No hay restricción para acceder a la información pero la gente prefiere contenidos bajos en reflexividad

• El capitalismo selecciona quién puede o no informarse

¿Cuál de las siguientes opciones sintetiza mejor la perspectiva de Brey con respecto a la sociedad del conocimiento?

• La sociedad del conocimiento caracteriza al mundo actual dado el desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación

• La sociedad del conocimiento no caracteriza al mundo actual porque hoy día el estar informado no quiere decir que se tenga conocimiento

• La sociedad del conocimiento es un ideal al que se aspira dado el desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación

• La sociedad del conocimiento es una utopía o en el peor de los casos, una falacia

¿Cuál de los siguientes aspectos es un recurso comunicativo que es parte elemental de una sociedad de la ignorancia?

• La hiperconectividad

• El desarrollo de los medios tales como la televisión y el cine

• El desarrollo de los medios digitales informativos

• Las plataformas de entretenimiento

La dimensión patológica del exceso de positividad para Han radica en:

• El uso desmedido de las tecnologías de la información y comunicación

• La incapacidad de asimilar lo distinto o lo otro, es decir, lo ajeno

• Los estados mentales como la depresión, ansiedad o TDA

• Las infecciones que sufre el sistema inmunitario

Según la analogía de Baudrillard con respecto a la afección del sistema inmune, la violencia de género, ¿en qué estadio se encontraría?

• Primera

• Segunda

• Tercera

• Cuarta

En redacción académica, ¿qué significa restringir un tema?

• Limitar el acceso que tienen las personas a determinados tópicos, según su nivel académico

• La delimitación de un tópico para desarrollarlo

• Corresponde a la reducción de un término a su mínima expresión

• Establecer parámetros como autor, año y tópico en los criterios de búsqueda

¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una justificación?

• Analizar las perspectivas teóricas en comunicación surgidas en la década de 1980 para determinar al tipo de paradigma epistemológico al que corresponden

• ¿Qué perspectivas teóricas de la comunicación surgieron en la década de 1980 y a qué paradigma epistemológico estuvieron suscritas?

• Teoría y epistemología de la comunicación durante la década de 1980

• Al describir las perspectivas teóricas en comunicación y ubicar su paradigma epistemológico, se comprenderá cómo incidieron en la creación de contenidos de aquella época.

1. Analiza la estructura del siguiente fragmento y responde:

Sin duda, uno de los aspectos más característicos y representativos de nues­tro tiempo es la velocidad. Nos hemos adentrado en una nueva época de dinámicas desbocadas, de crecimientos acelerados, de obsolescencia inme­diata de cualquier novedad, de desmesura en las proporciones y los forma­tos, que Gilles Lipovetsky denomina “Tiempos Hipermodernos”: hiperca­pitalismo, hiperclase, hiperpotencia, hiperterrorismo, hiperindividualismo, hipermercado, hipertexto. No es únicamente una cuestión de etiquetas o prefijos. Tal y como se encargan de recordarnos periódicamente los auto­res del estudio Límits to Growth, la evolución de múltiples magnitudes de nuestro mundo, desde las toneladas de soja producidas anualmente a la concentración de dióxido de carbono en la atmósfera o la población de las zonas menos desarrolladas que vive en áreas urbanas, se ajusta perfecta­mente a una curva de crecimiento cada vez más rápido que aparece fre­cuentemente en la naturaleza: la función exponencial. Todo aquello cuyo ritmo de variación depende de su valor instantáneo se ajusta a ella. Cuanto mayor es la magnitud, más rápido crece, como una bola de nieve imparable. Así es nuestro mundo hoy, por lo menos hasta que alcancemos los límites que la física del planeta impone. Los tiempos hipermodernos también po­drían denominarse tiempos exponenciales.

(Brey, Innerarity, & Mayos, 2009, p. 24)

De acuerdo con las estructuras de composición, ¿a cuál corresponde el fragmento anterior?

• De lo general a lo particular

• De lo particular a lo general

• De definición

• De similaridad-diferencia

• Causa-efecto

Analiza la estructura del siguiente fragmento y responde:

El sujeto del rendimiento, que se pretende libre, es en realidad un esclavo. Es un esclavo absoluto en la medida en que sin amo alguno se explota a sí mismo de forma voluntaria. No tiene frente así un amo lo obligue a trabajar. El sujeto del rendimiento absolutiza la mera vida y trabaja. La mera vida y el trabajo son las caras de la misma moneda. La salud representa el ideal de la mera vida. Al esclavo neoliberal se le es extraña la soberanía, incluso la libertad del amo que, según la dialéctica del amo y esclavo de Hegel, no trabaja y únicamente goza. Esta soberanía del amo consiste en que se eleva sobre la propia vida e incluso acepta la muerte. Este exceso, esta forma de vida y de goce, le es extraño al esclavo trabajador preocupado por la mera vida. (Han, 2014, p. 8).}

De acuerdo con las estrucuras de composición, ¿a cuál corresponde el fragmento anterior?

• De lo general a lo particular

• De lo particular a lo general

• De definición

• De similaridad-diferencia

• Causa-efecto