DESARROLLO HUMANO UNIDAD 4

Se entiende por trabajo:

• Toda aquella actividad ya sea de origen animal o humano que se realiza a cambio de una compensación.

• El conjunto de actividades humanas, remuneradas o no, que producen bienes o servicios en una economía, o que satisfacen las necesidades de una comunidad o proveen los medios de sustento necesarios para los individuos.

• Toda aquella actividad espiritual o intelectual que se realiza a cambio de una automotivación.

• Algunas actividades humanas, no remuneradas, que producen bienes o servicios en una economía, o que satisfacen las necesidades de una comunidad o proveen los medios de sustento necesarios para uno mismo.

• Todo aquello que permite una compensación moral y ética.

La pirámide de Maslow es

• Una teoría de jerarquía de necesidades humanas en la que se explica que conforme se satisfacen las necesidades más elevadas, los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más básicos.

• Una Teoría de las Necesidades Humanas (conocida también como “Pirámide de Maslow”) desarrollada por el psicólogo canadiense Johan Maslow.

• Una teoría de jerarquía de necesidades humanas en la que se explica que conforme se satisfacen las necesidades más básicas los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados.

• Una teoría de las Necesidades Humanas que ayuda a las personas a ser conformistas.

• Una teoría en la que se explica que conforme se satisfacen las necesidades más básicas los seres humanos van quedándose conformes y motivados.

La profesión es definida como:

• Actividad exclusivamente física a través de la cual tiene un salario que le permite organizar su vida personal.

• Actividad permanente que sirve de medio de vida y que determina el ingreso a un grupo profesional determinado.

• Actividad netamente intelectual a través de la cual se obtiene un salario que le permite organizar su vida espiritual.

• Actividad no permanente que sirve como posible recurso de vida y que determina el ingreso a cualquier profesión.

• Es la actividad laboral a través de la cual se obtiene motivación y satisfacción para organizar la vida personal.

Se entiende por competencia intelectual:

• A otros factores necesarios para lograr un alto nivel de competencia y búsqueda del bien común.

• El aspecto formativo del profesional, los valores en que se forma para el uso y aplicación de los conocimientos científicos que adquiere.

• Factores poco necesarios para el logro de un alto nivel de competencia y búsqueda del bien común.

• Se refiere a los conocimientos científicos requeridos para explicar, comprender y resolver los problemas de nuestro entorno dentro de un campo profesional particular.

• Los valores en que se forman para el uso y aplicación de los conocimientos científicos que adquiere.

Se entiende por responsabilidad:

• La forma de comportarse o de actuar de una persona.

• La obligación de asumir las consecuencias de nuestros actos.

• Comportamiento que se ajusta a los valores de verdad y justicia.

• Conjunto de valores esenciales sobre los cuales debe basarse una sociedad y el Estado.

• Disciplina de estar a tiempo para cumplir nuestros compromisos.