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Inclusión y oportunidades

Authored by RAUL R.

Social Studies

4th Grade

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Inclusión y oportunidades
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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

La Inclusión ayuda a generar oportunidades de desarrollar nuestros talentos.

Solo en algunas ocasiones.

La afirmación es correcta

La afirmación es incorrecta.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Una persona en silla de ruedas puede realizar trabajos al igual que una persona que no usa silla.

La afirmación es correcta

La afirmación es incorrecta

Solo cuando los trabajos son fáciles.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Cómo se sienten las personas al ser incluidas en el grupo a pesar de sus diferencias? (Marca todas las que consideras correctas)

Sienten que también son importantes

Sienten que nadie les quiere

Sienten que tienen la oportunidad de desarrollar sus talentos.

Se sienten felices de ser parte de un grupo.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Es importante comprender que nuestro país es diverso en sus manifestaciones culturales, sociales, religiosas, etc. Para lograr la inclusión, debemos...

Dejar que cada uno actúe como le parezca, sea bien o sea mal.

Excluir a quienes no compartan nuestras mismos intereses

brindar oportunidades a los que las necesitan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

¿Qué podemos decir de la siguiente imagen?

Demuestra inclusión

Demuestra que muchas personas se sienten excluidas cuando quieren movilizarse.

Las personas con discapacidad no deben andar solas

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Las personas mayores tienen mucha experiencia y pueden ayudar mucho con sus opiniones.

Esta es una idea de exclusión

Esta es una idea de inclusión

Si, pero los ancianos ya no pueden jugar, son aburridos

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

A José le era muy difícil pintar en la clase de arte pues cogía el pincel con la boca ya que no tenía brazos, por un accidente que tuvo.

Un día sus compañeros de clase hablaron con el profesor y acordaron que todos pintarían ese día usando solo la boca.

¿Que podríamos decir de esta experiencia?

Que todos aprendieron a pintar con la boca

Que el profesor es muy bueno

Los niños aprendieron que inclusión es también, ponerse en el lugar de otros.

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