O-NET ม.6

O-NET ม.6

6th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

การทำงานของระบบประสาท

การทำงานของระบบประสาท

KG - 12th Grade

10 Qs

หายใจ ม.2

หายใจ ม.2

4th - 9th Grade

15 Qs

ร่างกายของเรา

ร่างกายของเรา

6th Grade

10 Qs

เซลล์ (เซลล์)

เซลล์ (เซลล์)

6th Grade

10 Qs

โครงสร้างและหน้าที่ของเซลล์

โครงสร้างและหน้าที่ของเซลล์

KG - 12th Grade

10 Qs

การย่อยอาหาร

การย่อยอาหาร

6th Grade

10 Qs

การจำลองตัวเอง และการถอดรหัส

การจำลองตัวเอง และการถอดรหัส

4th - 6th Grade

10 Qs

แบบทดสอบเรื่อง ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต 1

แบบทดสอบเรื่อง ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต 1

6th - 10th Grade

10 Qs

O-NET ม.6

O-NET ม.6

Assessment

Quiz

Biology

6th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Pond Pookak Krufah

Used 7+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

1.

สะวันนา และทุนดรา

ทุนดรา และสะวันนา

ทุนดรา และป่าเขตร้อน

ป่าเขตร้อนและทุนดรา

ป่าเขตร้อนและสวันน่า

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

2.

ไลเคน หญ้า มอส ไม้ต้น ไม้พุ่ม

ไลเคน มอส หญ้า ไม้ต้น ไม้พุ่ม

ไลเคน มอส หญ้า ไม้พุ่ม ไม้ต้น

หญ้า ไลเคน มอส ไม้พุ่ม ไม้ต้น

หญ้า ไม้พุ่ม ไม้ต้น มอส ไลเคน

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

3.

สาร A แบบฟาซิลิเทต จากความเข้มข้นมาก ไปน้อย

สาร A แบบธรรมดา จากความเข้มข้นมาก ไปน้อย

สาร B แบบฟาซิลิเทต จากความเข้มข้นน้อย ไปมาก

สาร B แบบแอคทีฟทรานสอร์ต จากความเข้มข้นน้อย ไปมาก

สาร C แบบฟาซิลิเทต จากความเข้มข้นมาก ไปน้อย

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

4. ข้อใดกล่าวถึงการรักษาดุลยภาพกรดเบสในเลือดได้ถูกต้อง

ถ้าเลือดเป็นเบส อัตราการหายใจจะลดลง เพื่อลดปริมาณ H+

ถ้าเลือดเป็นเบส อัตราการหายใจจะเพิ่มขึ้น เพื่อเพิ่มปริมาณ H+

ถ้าเลือดเป็นกรด อัตรการหายใจจะลดลง เพื่อเพิ่มปริมาณ CO2

ถ้าเลือดเป็นกรด อัตรการหายใจจะเพิ่มขึ้น เพื่อลดปริมาณ CO2

ถ้าเลือดเป็นกรด อัตรการหายใจจะลดลง เพื่อให้ปริมาณ CO2 คงที่

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

5. ชายคนหนึ่งตัดหญ้าในสนามฟุตบอลในสภาพอากาศที่ร้อนจัด ที่มีอุณหภูมิ 40 องศาเซลเซียส เป็นเวลา 2 ชั่วโมง โดยไม่หยุดพัก ทำให้ร่างกายของเขามีอุณหภูมิสูงกกว่าปกติ

จากสถานการณ์ข้อใดระบุกลไกการทำงานของร่างกาย ของชายคนนี้กลับสู่ภาวะปกติได้ถูกต้อง

อัตราเมแทบอลิซึมลดลง หลอดเลือดบริเวณที่ผิวหนังหดตัว

อัตราเมแทบอลิซึมเพิ่มขึ้น หลอดเลือดบริเวณที่ผิวหนังหดตัว

อัตราเมแทบอลิซึมเพิ่มขึ้น หลอดเลือดบริเวณที่ผิวหนังขยายตัว

อัตราเมแทบอลิซึมลดลง ต่อมเหงื่อมีการสร้างเหงื่อเพิ่มมากขึ้น

อัตราเมแทบอลิซึมเพิ่มขึ้น ต่อมเหงื่อมีการสร้างเหงื่อเพิ่มมากขึ้น

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

6.

พืช A สามารถนำมาสกัดได้สารที่นำมาผลิตเป็นน้ำมันได้

พืช B สามารถนำมาทำผงแป้งประกอบอาหารได้

พืช C สามารถนำมาสกัดได้สารที่ผลิตเป็นโปรตีนเสริมได้

พืช A และ B สามารถใช้เป็นแหล่งโปรตีนจากพืชได้

พืช B และ C สามารถนำมารับประทานทดแทนข้าวได้

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

7.

ปัจจัยภายนอก และสาร X มีคุณสมบัติเหมือนเอทิลีน

ปัจจัยภายนอก และสาร X มีคุณสมบัติเหมือนออกซิน

ปัจจัยภายใน และสาร X มีคุณสมบัติเหมือนไซโทไคนิน

ปัจจัยภายใน และสาร X มีคุณสมบัติเหมือนจิบเบอเรลลิน

ปัจจัยภายใน และสาร X มีคุณสมบัติเหมือนแอบไซซิก

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?