Dalam merancang suatu pembelajaran, proses pemilihan media dilakukan setelah ...

menetapkan indikator kompetensi

Salah satu kriteria pemilihan media pembelajaran adalah tingkat kesesuaian. Yang dimaksud dengan ksesuaian tersebut adalah....

Sesuai dengan tujuan pembelajaran

Sesuai dengan materi pembelajaran

Sesuai dengan karakteristik siswa

Sesuai dengan biaya yang tersedia

Kurikulum pendidikan kejuruan berorientasi pada proses dan hasil. Yang dimaksug proses dalam hal ini adalah:

Seluruh aktifitas dan pengalaman belajar selama di sekolah

Seluruh matadiklat yang dipelajari selama di sekolah

seluruh pengalaman belajar praktek selama di sekolah

Seluruh pengalaman belajar teori dan praktek selama di sekolah

Kurikulum pendidikan kejuruan harus bersifat dinamis artinya:

harus selalu diperbaharui atau disesuaikan dengan adanya perubahan yang terjadi dalam dunia kerja.

harus selalu diperbaharui atau disesuaikan dengan adanya perubahan teknologi yang terbaru

harus selalu diperbaharui atau disesuaikan dengan adanya perubahan yang terjadi di masyarakat

harus selalu diperbaharui atau disesuaikan dengan adanya perubahan yang terjadi di bidang pendidikan teknik

Salah satu tahapan dalam merencanakan pembelajaran adalah pengorganesasian materi pelajaran. Tujuan dari pengorganesasian materi adalah agar ....

Guru dapat memperhatikan urutan materi yang diajarkan

Guru dapat nenilih kegiatan belajar

Kompetensi Dasar merupakan:

Sejumlah kemampuan yang harus dimiliki peserta didik dalam mata pelajaran tertentu sebagai rujukan untuk menyusun indikator kompetensi

Sejumlah kemampuan yang harus dimiliki peserta didik dalam seluruh mata pelajaran sebagai rujukan untuk menyusun indikator kompetensi

Kemampuan yang harus dimiliki peserta didik dalam mata pelajaran tertentu sebagai rujukan untuk menyusun indikator kompetensi

Kemampuan yang harus dimiliki peserta didik dalam seluruh mata pelajaran sebagai rujukan untuk menyusun indikator kompetensi

Dasar pemilihan strategi/metode pembelajaran yang paling tepat adalah ...

Disesuaikan dengan karakteristik materi pelajaran

Disesuaikan dengan gaya mengajar guru

Disesuaikan dengan evaluasi yang akan dilaksanakan

Disesuaikan dengan alokasi waktu yang tersedia

Ciri dari pembelajaran behaviorisme adalah ...

Hasil belajar dapat diamati atau diobservasi

Menekankan pada proses-proses yang bersifat internal

Tidak membatasi definisi pebelajar pada perilaku yang dapat diamati

Menekankan pada belajar bermakna

Dalam merancang tes obyektif, guru harus mempertimbangkan jumlah butir soal. Hal ini dikarenakan....

makin besar jumlah butir soal, kemungkinan reliabilitas makin tinggi

makin banyak butir soal, waktu pengerjaan makin efektif

makin besar jumlah butir soal, makin fokus representasi bidang studi yang dites.

makin besar jumlah butir soal, makin kompleks tugas yang dituntut oleh tes

Kualitas suatu alat penilaian dapat ditunjukkan dengan tingkat reliabelitas, yaitu...

Kesanggupan alat penilaian untuk mengukur hasil belajar secara ajeg

Kesanggupan alat penilaian untuk mengukur konsep yang dinilai

Kesanggupan alat penilaian untuk mengukur pengertian yang terkandung dalam materi

Kesanggupan alat penilaian untuk memprediksi prestasi belajar siswa

Sistem penilaian hasil belajar dibedakan atas PAP dan PAN. Berikut ini yang merupakan sistem PAN adalah...

Sistem yang mengacu pada rata-rata kelas

Sistem yang mengacu pada konsep belajar tuntas

Sistem yang mengacu pada tujuan yang ditetapkan

Sistem yang mengacu pada standar kompetensi

Dalam pelaksanaan tindakan dalam PTK, guru berperan ganda yaitu.

peneliti sekaligus pengelola penelitian.

peneliti sekaligus penyusun proposal.

Judul PTK yang tepat di bawah ini ialah

Peningkatan Kualitas Pembelajaran pengukuran teknik dengan Penerapan Strategi Pembelajaran Kontekstual.

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kontekstual terhadap Peningkatan Kualitas Pembelajaran pengukuran teknik.

Pelaksanaan Pembelajaran pengukuran teknik dengan Strategi Pembelajaran KontekstuaL

Korelasi Strategi Pembelajaran Kontekstual dengan Peningkatan Kualitas Pembehjaran pengukuran teknik

Pada motor dua langkah (2 tak), proses mengisap campuran bahan bakar dan udara dilakukan pada saat

Piston bergerak dari TMB ke TMA.

Piston bergerak dari TMA ke TMB.

Gas buang keluar dari silinder.

Prinsip dasar kerja motor listrik menggunakan kaidah tangan kiri, yaitu:

Jika jari telunjuk sebagai arah flux magnet, jari tengah sebagai arah arus maka ibu jari merupakan arah gaya elektromagnet.

Jika jari telunjuk sebagai arah arus, jari tengah sebagai arah fluxmagnet maka ibu jari merupakan arah gaya elektromagnet.

Jika jari telunjuk sebagai arah flux magnet, ibu jari sebagai arah arus maka jari tengah sebagai arah gaya elektromagnet.

Jika jari telunjuk sebagai arah arus, ibu jari sebagai arah fluxmagnet maka jari tengah merupakan arah gaya elektromagnet.

Prinsip kerja pompa adalah mengkonversi energi dari penggerak pompa menjadi energi tekanan fluida. Konversi energi pada pompa adalah...

Dari energi mekanik ke energi potensial.

Dari energi potensial ke energi mekanik.

Dari energi potensial ke energi kinetik.

Dari energi mekanik ke energi kinetik.

Kompresor bertingkat banyak digunakan untuk:

Meningkatkan tekanan udara yang lebih tinggi.

Meningkatkan efisiensi yang lebih tinggi.

Meningkatkan jumlah udara yang lebih banyak.

Meningkatkan temperatur yang lebih tinggi.

Transistor mempunyai berbagai fungsi dalam sistem kelistrikan. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi transistor adalah:

Transistor sebagai Penyeimbang Arus (Voltage Balance).

Transistor sebagai Saklar (Switch).

Transistor sebagai Pengatur Arus (Voltage Regulator).

Transistor sebagai Penguat Arus (Voltage Amplify).

Ada banyak alasan mengapa motor bakar dibuat lebih dari 1 (satu) silinder. Berikut ini yang bukan alasan dimaksud adalah:

Bisa menghasilkan putaran yang lebih tinggi.

Motor lebih tenang, karena gaya penggerak poros engkol lebih merata.

Getaran kecil, karena gaya-gaya torak saling menyeimbangkan.

Motor jumlah silinder yang banyak dengan langkah torak lebih pendek, kecepatan torak pada putaran tinggi masih dalam batas yang diijinkan, sesuai kekuatan bahan.

Daya atau output kendaraan didapatkan dengan persamaan:

Daya merupakan gaya kali kecepatan.

Daya merupakan torsi kali percepatan.

Daya merupakan gaya kali percepatan.

Daya merupakan torsi kali kecepatan.

Pernyataan yang tidak benar menyangkut tentang torsi adalah:

Bahan bakar akan boros apabila mesin berputar pada torsi maksimum.

Ukuran kemampuan mesin untuk melakukan kerja.

Besaran turunan yang biasa digunakan untuk menghitung energi yang dihasilkan dari benda yang berputar pada porosnya.

Pengukurannya pada poros motor bakar dilakukan dengan alat Dinamometer.

Nilai Oktan dalam bahan bakar bensin menunjukkan:

Semakin besar angka oktan, semakin mudah bensin terbakar sendiri.

Kemudahan bahan bakar untuk dibakar.

kualitas bahan bakar tidak berkurang selama masa penyimpanan.

Ada beberapa kriteria bahan bakar Diesel yang memadai. Namun salah satu yang tidak memadai dalam pernyataan berikut adalah:

Residu karbon diatas 0,05 dari persen berat.

Tidak mudah menguap pada temperatur normal.

Memiliki kekentalan yang memadai sehingga mudah disemprotkan oleh injektor.

Memiliki daya pelumasan bagi pompa dan nozel.

Oli multigrade adalah:

Oli yang bisa mempertahankan kekentalannya pada suhu tinggi dan rendah.

Oli yang memiliki tingkat kekentalan lebih dari dua.

Oli yang memiliki tingkat kekentalan ganda.

Oli yang memiliki tingkat kekentalan tertentu.

Gambar disamping mengandung makna:

Periksa posisi pengangkatan saat menggunakan lift.

Latihan UP PPG - Teknik Otomotif

Authored by Adie Setya Darmawan

Education

University - Professional Development

Used 40+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View
Student View

101 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Guru dengan kemampuan verbal yang baik dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kemampuan verbal guru ditujukkan oleh…

Kompetensi untuk mengemukakan ide-ide dan mengkomunikasikannya dengan jelas

Penguasaan yang luas dan mendalam atas konsep dan teori-teori pendidikan

Pemahaman atas anak didik untuk membangun suasana komunikasi yang baik

Kualifikasi akademik yang memadai dan memiliki sertifikasi sebagai pendidik

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Ungkapan “Dalang tak pernah kehabisan cerita” mencerminkan adanya kelemahan vital pada pembelajaran yang diselenggarakan guru, yaitu:

Pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru dilakukan sembarangan

Guru tidak seimbang keterampilan pedagogis dan pengetahuan isinya

Pembelajaran tidak dikembangkan berdasar tujuan yang jelas

Guru memiliki kelemahan dalam memahami keberadaan siswa

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Lama waktu bukan indikator yang baik untuk mengukur pengalaman guru. Aspek penting yang dapat dijadikan indikator untuk mencirikan guru berpengalaman adalah kemampuannya untuk:

Merencanakan pembelajaran dengan baik

Melaksanakan pembelajaran secara efisien

Mengelola kelas secara efektif

Berimprovisasi dalam proses pembelajaran

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Guru profesional memiliki keterampilan sosial dan hal tersebut ditunjukkan oleh:

Kemampuan uutuk berkomunikasi secara obyektif dengan siswa

Pemahaman akan lingkungan sosial anak didik di luar sekolah

Kemampuan menjalin hubungan positif dengan anak didik

Peran aktifnya dalam berbagai kegiatan kemasyarakatan

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Keterampilan untuk menata dan mengelola kelas dicerminkan oleh kemampuan guru profesional untuk:

Membuat siswa tertib dan disiplin mengikuti proses pembelajaran

Membangun komunikasi yang intensif dengan siswa

Menciptakan lingkungan yang kondusif untuk belajar

Menjadikan kelas rapi, bersih dan menyenangkan

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Dalam kegiatan pembelajaran, tugas guru secara garis besar dapat dikelompokkan menjadi tiga, yaitu:

Merencanakan pembelajaran, merencanakan media pembelajaran, dan mengevaluasi pembelajaran.

Merencanakan strategi pembelajaran, merencanakan media pembelajaran, dan mengevaluasi pembelajaran.

Merencanakan strategi pembelajaran, merencanakan pembelajaran, dan mengevaluasi pembelajaran.

Merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, dan mengevaluasi pembelajaran.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Seorang guru ingin mengajarkan sistem kemudi menggunakan media berbasis komputer yang bisa dimodifikasi geraknya sesuai keinginan. Media yang tepat digunakan guru tesebut adalah ...

Powerpoint

Film

Adobe Flast

Internet

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Apple

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

100 questions

Kuis Geriatri dan Kehamilan

Quiz

•

University

100 questions

LATIHAN UMUM LCT PRAMUKA

Quiz

•

11th Grade - University

100 questions

Latihan ber AKHLAK

Quiz

•

Professional Development

100 questions

200_2024

Quiz

•

Professional Development

100 questions

PENDIDIKAN ANAK DI SD

Quiz

•

University

100 questions

CPO competency test

Quiz

•

Professional Development

100 questions

BAHASA INDONESIA 11 MARET 2025

Quiz

•

6th Grade - University

Popular Resources on Wayground

6 questions

PRIDE Always and Everywhere

Presentation

•

12th Grade

20 questions

Lab Safety Quiz

Quiz

•

6th Grade

26 questions

KOR Review Kahoot Questions

Quiz

•

8th Grade

21 questions

Continents and Oceans

Quiz

•

6th Grade

12 questions

Unit Zero lesson 2 cafeteria

Presentation

•

9th - 12th Grade

20 questions

Parts of Speech

Quiz

•

5th Grade

10 questions

Riddles Riddles fun Riddles

Quiz

•

6th - 12th Grade

16 questions

Subject & Predicate

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for Education

10 questions

Soup, Salad, or Sandwich?

Quiz

•

1st Grade - Professio...

20 questions

Disney Trivia

Quiz

•

University

8 questions

Extracted Quiz

Quiz

•

University

23 questions

Subject Verb Agreement

Quiz

•

9th Grade - University

67 questions

Unit 3 Random Questions

Quiz

•

11th Grade - University

64 questions

USHC 4 Key Terms 22-23

Quiz

•

11th Grade - University

20 questions

Employability Skills

Quiz

•

Professional Development

9 questions

How to Email your Teacher

Quiz

•

Professional Development

Latihan UP PPG - Teknik Otomotif

Guru dengan kemampuan verbal yang baik dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kemampuan verbal guru ditujukkan oleh…

Ungkapan “Dalang tak pernah kehabisan cerita” mencerminkan adanya kelemahan vital pada pembelajaran yang diselenggarakan guru, yaitu:

Lama waktu bukan indikator yang baik untuk mengukur pengalaman guru. Aspek penting yang dapat dijadikan indikator untuk mencirikan guru berpengalaman adalah kemampuannya untuk:

Guru profesional memiliki keterampilan sosial dan hal tersebut ditunjukkan oleh:

Keterampilan untuk menata dan mengelola kelas dicerminkan oleh kemampuan guru profesional untuk:

Dalam kegiatan pembelajaran, tugas guru secara garis besar dapat dike­lom­pokkan menjadi tiga, yaitu:

Seorang guru ingin mengajarkan sistem kemudi menggunakan media berbasis komputer yang bisa dimodifikasi geraknya sesuai keinginan. Media yang tepat digunakan guru tesebut adalah ...

Seorang guru akan menggunakan model belajar mandiri kepada muridnya, maka media yang cocok adalah ...

Dalam merancang suatu pembelajaran, proses pemilihan media dilakukan setelah ...

Salah satu kriteria pemilihan media pembelajaran adalah tingkat kesesuaian. Yang dimaksud dengan ksesuaian tersebut adalah....

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Education

Dalam kegiatan pembelajaran, tugas guru secara garis besar dapat dikelompokkan menjadi tiga, yaitu: