Mô-đun 3

Câu 1: Chọn cụm từ phù hợp viết vào chỗ trống sau đây:....................học sinh là một quá trình thu thập, xử lí thông tin thông qua các hoạt động quan sát theo dõi, trao đổi, kiểm tra, nhận xét quá trình học tập, rèn luyện của học sinh; tư vấn, hướng dẫn, động viên học sinh; diễn giải thông tin định tính hoặc định lượng về kết quả học tập, rèn luyện, sự hình thành và phát triển một số phẩm chất, năng lực của học sinh

• So sánh

• Đánh giá

• Kiểm tra

• Phán xét

Nêu các quan điểm hiện đại về kiểm tra đánh giá kết quả học tập, giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh?

• Đánh giá vì học tập

• Đánh giá là học tập

• Đánh giá kết quả học tập

• Đánh giá thời đại

Kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh cần đảm bảo mấy nguyên tắc?

• 4

• 5

• 7

• 6

Câu 4: Chọn cụm từ phù hợp viết vào chỗ trống sau đây:...........của đánh giá là cung cấp thông tin chính xác, kịp thời, xác định được thành tích học tập, rèn luyện theo mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt của CTGDPT và sự tiến bộ của học sinh để hướng dẫn hoạt động học tập, điều chỉnh các hoạt động dạy và học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục 

• Mục đích

• Phương pháp

• Kĩ thuật

• Yêu cầu

Câu 5. Câu hỏi, bài tập tự luận có những nhược điểm gì?

• Thường chỉ chỉ kiểm tra được nội dung trong một phạm vi hẹp, giáo viên mất nhiều thời gian chấm bài, việc đánh giá có thể thiếu chính xác.

• Thường chỉ chỉ kiểm tra được nội dung trong một phạm vi hẹp, thời gian chấm bài, việc đánh giá có thể thiếu chính xác.

• Thường chỉ chỉ kiểm tra được nội dung trong một phạm vi hẹp, mất nhiều thời gian cho việc trả lời câu hỏi, giáo viên mất nhiều thời gian chấm bài, việc đánh giá có thể thiếu chính xác.

Câu 7. Chọn các đáp án đúng.

Những hoạt động quan sát nào dưới đây có thể là hoạt động đánh giá?

• Giáo viên quan sát học sinh

• Học sinh quan sát học sinh khác

• Học sinh quan sát giáo viên

• Học sinh tự đánh giá sau hoạt động với nhóm

Câu 10. Đánh giá thường xuyên sử dụng các phương pháp nào sau đây là đúng?

• Phương pháp quan sát.

• Phương pháp hỏi – đáp.

• Phương pháp hỏi – đáp, Phương pháp quan sát,Phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập.

• Phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập.

Câu 11. Đánh giá định kỳ sử dụng phương pháp đánh giá nào sau đây?

• Phương pháp kiểm tra viết, Phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập.

• Phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập.

• Phương pháp quan sát.

• Phương pháp vấn đáp, phương pháp kiểm tra viết.

Câu 13. Công cụ đánh giá gồm:

• Câu hỏi, bài tập.

• bảng kiểm, rubircs, thang đánh giá.

• Câu hỏi, bài tập, đê kiểm tra, sản phẩm học tập.

• Câu hỏi, bài tập, đê kiểm tra, sản phẩm học tập, bảng kiểm, rubircs, thang đánh giá.

Câu 14. Phương pháp quan sát sử dụng công cụ đánh giá nào sau đây?

• Câu hỏi, bảng hỏi.

• Ghi chép các sự kiện thường nhật, thang đo, bảng kiểm, rubric.

• Câu hỏi vấn đáp, phiếu đánh giá theo tiêu chí.