
Latihan Soal UP 15
Authored by Iwan Brades
Special Education, Other
KG - Professional Development
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Siswa dapat saja mengemukakan berbagai alasan terkait dengan pelanggaran yang dilakukannya. Ole karena itu, di atas semua tindakan yang diambil oleh guru, yang perlu dilakukan adalah ….
Membebaskan siswa dari sanksi apabila alasannya tidak dibuat-buat
Mengecek kebenaran setiap alasan yang dikemukakan oleh siswa
Mengingatkan siswa untuk tidak melakukan hal yang sama
Meringankan sanksi untuk siswa ketika ada alasan pemaaf
Memberi sanksi atas pelanggaran siswa, apapun alasannya
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Bu Mira telah melakukan penilaian harian untuk materi teks puisi. Dari 30 siswa yang mengikuti penilaian, ada 12 siswa yang memiliki nilai 80-90, 6 siswa memiliki nilaib 75-79. KKM nilai Bahasa Indonesia di semester itu adalah 75. Dari jumlah siswa yang belum tuntas, ada 2 siswa yang lemah di 2 KD tertentu sedangkan siswa lain lemah di seluruh KD. Dengan demikian, Bu Mira akan memberikan remedial dengan cara …..
Dua belas siswa tersebut diberi pembelajaran ulang dengan menggunakan metode dan media baru.
Dua belas siswa tersebut melakukan bimbingan tutor sebaya agar tuntas bersama.
Sepuluh siswa diberi proyek dengan topik 2 KD dan dua siswa diberi pembelajaran ulan.
Dua belas siswa tersebut mengerjakan ulang soal penilaian agar hasil lebih baik.
Sepuluh siswa mengerjakan tugas tertentu dan dua siswa mengerjakan tugas dengan topik 2 KD yang belum tuntas.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Seseorang memiliki penghasilan 500 ribu rupiah. Ia membelanjakan 400 ribu rupiah dalam waktu tertentu untuk memenuhi kebutuhan pokoknya. Sisa 100 ribu ia belanjakan sepasang sepatu karena sepatu tersebut sedang menjadi trend. Pernyataan tersebut menenjukkan bahwa tingkat konsumsi seseorang dipengaruhi oleh ….
Pola hidup konsumtif sebagai rasa bersyukur atas karunia yang Tuhan berikan
Budaya lokal dan budaya global
Pendapatan dan lingkungan tempat tinggal
Keinginan hidup mewah dan rasa gengsi yang tinggi
Kenikmatan materi
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Seorang guru kelas IV yang akan mengajar sub tema Bangsa pada Budaya Bangsaku menuliskan kompetensi dapat bersyukur kepada Tuhan dan menyadari kewajiban dan hak sebagai makhluk Tuhan ditengah kebersamaan dengan lingkungan. Dia ingin menunjukkan berbagai keunikan dari rangkaian kegiatan ritual adat berbagai daerah. Bahan ajar yang sesuai adalah ….
gambar tradisi Ngaben
foto pembuatan ukiran suku asmat
masalah kontekstual di sekitar siswa
kasus nyata yang terjadi pada teman se kelas
ritual perkawinan berbagai daerah melalui video
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Globalisasi ekonomi sudah terjadi sejak lima abad yang lalu ketika perusahaan-perusahaan di negara maju meluaskan jangkauannya melalui aktivitas produksi dan perdagangan ke berbagai belahan dunia. Namun sejak tiga dekade lalu, globalisasi ekonomi telah semakin mempercepat perluasan jangkauannya sebagai akibat dari perkembangan teknologi dan kebijakan liberalisasi yang melanda dunia. Sikap bangsa Indonesia yang paling tepat dalam merespon perkembangan globalisasi ekonomi adalah ….
melakukan amandemen UUD NRI 1945 untuk memasukkan nilai-nilai ekonomi liberal yang lebih modern supaya mendapatkan kepastian hukum
bangsa Indonesia harus mengutamakan kepentingan pasar internasional dalam melakukan kebijakan pembangunan ekonomi
bangsa Indonesia harus menyesuaikan sistem perekonomian Pancasila dengan melaksanakan nilai-nilai ekonomi liberal
bangsa Indonesia harus menerapkan sistem ekonomi kerakyatan, dan mengutamakan rakyat
bangsa Indonesia harus mengubah pola pikir masyarakat Indonesia untuk mengikuti sepenuhnya Proses globalisasi ekonomi dunia
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Disajikan indikator pencapaian kompetensi. “Siswa dapat menunjukkan posisi strategis Indonesia di negara-negara Asean melalui peta ASEAN.
Contoh penilaian psikomotorik sesuai IPK tersebut adalah ….
Tuliskan nama-nama negara ASEAN disertai dengan ibukota Negara!
Jelaskan posisi strategis Indonesia di negara ASEAN!
Buatlah peta negara-negara ASEAN dan berikan nama-nama negaranya!
Jelaskan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia di negara ASEAN!
Tunjukkan pada peta posisi strategis Indonesia di negara ASEAN!
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Perhatikan langkah-langkah metode ilmiah berikut
1. Menemukan masalah
2. Mengumpulkan data
3. Membuat hipotesis
4. Menentukan variabel penelitian
5. Mengolah dan menganalisis data
Pak Amin sedang melakukan penelitian untuk memperbaiki pembelajaran. Secara urut langkah yang harus dilakukan adalah ….
1-2- 5- 3- 4
1- 2- 4- 3- 5
1- 3- 2- 4- 5
1- 3- 4- 2- 5
1- 2- 3- 4- 5
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?