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Evaluación 3er Trimestre 4o Secundaria

Authored by roberto perez

World Languages, Other

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Evaluación 3er Trimestre 4o Secundaria
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Básicamente, el texto...

reflexiona sobre lo que para algunos grupos humanos se entiende por justicia.

narra los diferentes enfoques de lo justo para diversas escuelas de pensamiento.

presenta ideas para entender el concepto de lo que es justo.

persuade al lector a orientarse a cierto concepto de justicia.

informa sobre lo que a partir de la moral puede resultar justo o injusto.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Resulta incompatible con el texto suponer que una persona justa...

piensa en el interés general y no tan solo en el individual.

es por consiguiente una persona bondadosa.

posee la imparcialidad como virtud.

tiene en cuenta el interés de un grupo y de todos los grupos.

no solo toma parte por lo que piensa la cultura a la que pertenece.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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En síntesis, el texto trata de...

las propiedades de las sustancias moleculares.

los enlaces enlazantes y los no enlazantes.

la repulsión de los electrones enlazados.

la geometría molecular y los tipos de enlaces de las sustancias moleculares.

el ordenamiento de los átomos en una molécula.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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En el texto, el verbo repeler se refiere a...

molestar

asquear

rechazar

repudiar

atraer

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Si una molécula no posee enlaces covalentes...

los pares de electrones no enlazantes se repelen entre sí.

la distribución de los átomos en la molécula se define por los tipos de enlaces que posee.

no se puede definir su geometría molecular.

no forman una molécula de forma tetraédrica.

El texto no brinda información suficiente para determinar qué sucede.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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¿Qué tipo de párrafo de introducción es

el de este texto?

Cita

Interrogante

Síntesis

Definición

Anécdota

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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A partir de la lectura del párrafo de

introducción, determina el tema del texto.

El sentido del gusto.

Los receptores gustativos.

Las papilas gustativas.

Las formas de las papilas gustativas.

El proceso de digestión.

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