Unidad didáctica

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1st - 4th Grade

6 Qs

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Unidad didáctica

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Quiz

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1st - 4th Grade

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6 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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¿Cuáles son los cinco elementos principales de la agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible?

Las personas, el planeta , la prosperidad ,la paz y la alianza mundial

Las personas ,los animales, la prosperidad ,la paz y la alianza mundial

Las dos azules son correctas

Las personas y los playmobil

Answer explanation

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Los cinco elementos principales se consiguen a través de los 17 ODS.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • Ungraded

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Dentro del aula existen familias disfuncionales en las que los padres no se preocupan por el cuidado de sus hijos

VERDADERO

FALSO

Answer explanation

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Las familias de nuestros alumnos estaban bastante integradas con la educación de sus hijos.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

¿Qué dos Objetivos del Desarrollo Sostenible hemos trabajado en esta unidad didáctica?

Vida de ecosistemas terrestres. ciudades y comunidades sostenibles.

Vida de ecosistemas terrestres. ciudades y acción por el clima.

Energía asequible no contaminante y acción por el clima.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

¿Con qué otras asignaturas tenía relación nuestra unidad didáctica?

Ciencias Sociales . Valores Sociales y Cívicos y Lengua y Literatura

Ciencias Naturales, Lengua y Literatura y Ciencias Sociales

Ciencias Naturales, Lengua y literatura , Valores Sociales y Cívicos

Ninguna es correcta

Answer explanation

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Pone otras asignaturas con lo cual se entrevé que las Ciencias Sociales son la principal.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son los bloques de contenido que hemos trabajado?

1,2

1, 2 , 3

1, 2 , 4

1, 2 , 3, 4

Answer explanation

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Los bloques de contenido que hemos trabajado son los siguientes:

Bloque 1:

“Contenidos comunes”

Bloque 2:

”El mundo en que vivimos”

Bloque 4:

“Las huellas del tiempo”

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

2 mins • 1 pt

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¿Qué medidas adoptaríais vosotros en Murcia para luchar contra el cambio climático?