NDST

Câu 1: Năng động, sáng tạo chỉ có thể có ở những người

• A. ham chơi, lười biếng

• B. ỷ lại vào người khác.

• C. không có ý chí vươn lên

• D. say mê tìm tòi, thích khám phá.

Câu 2: Trong các hành vi dưới đây, hành vi nào thể hiện tính sáng tạo trong công việc?

• A. Vứt đồ đạc bừa bãi

• B. Biết sắp xếp thời gian học tập, nghỉ ngơi, hoạt động thể dục thể thao hợp lý

• C. Đang làm việc này, lại chạy ra làm việc khác

• D. Chỉ làm theo những điều được hướng đẫn, chỉ bảo.

Câu 3: Câu tục ngữ : “Phải biết lấy mềm để thắng cứng. Lấy yếu để thắng mạnh” nói về người như thế nào.

• A. Lười làm , ham chơi

• B. Chỉ biết lợi cho mình

• C. Có tính năng động, sáng tạo

• D. Dám nghĩ , dám làm.

Câu 4: Ý kiến nào dưới đây đúng khi nói về năng động, sáng tạo?

• A. Học sinh còn nhỏ tuổi chưa thể sáng tạo được.

• B. Năng động, sáng tạo là phẩm chất riêng của những thiên tài.

• C. Khó có kết quả cao trong học tập nếu không năng động, sáng tạo.

• D. Trong học tập chỉ cần chăm chỉ là đủ, không nhất thiết phải hoạt bát.

Câu 5: Luôn say mê nghiên cứu tìm tòi để tìm ra cái mới, cách giải quyết mới là biểu hiện của người

• A. tự tin

• B. sáng tạo

• C. dũng cảm

• D. kiên trì.

Câu 6: Người nông dân nghiên cứu, sáng chế ra máy bóc lạc phục vụ trong sản xuất được gọi là?

• A. Năng động, sáng tạo.

• B. Tích cực, tự giác.

• C. Cần cù, tự giác.

• D. Cần cù, chịu khó.

Câu 7: Câu nào dưới đây nói về tính năng động, sáng tạo?

• A. Mồm miệng đỡ chân tay.

• B. Năng nhặt chặt bị.

• C. Dễ làm, khó bỏ.

• D. Cái khó ló cái khôn.

Câu 8: Bạn học sinh A sáng chế ra máy bắt bọ xít và được ứng dụng trong thực tế đạt hiệu quả cao. Việc làm đó thể hiện?

• A. A là người năng động, sáng tạo.

• B. A là người tích cực.

• C. A là người sáng tạo.

• D. A là người cần cù.

Câu 9: Việc làm nào dưới đây thể hiện sự thiếu năng động, sáng tạo của học sinh?

A. Luôn giở sách giải ra chép khi gặp bài khó.

B. Hãng hái giơ tay phát biểu trong giờ học.

C. Mạnh dạn nhờ thầy cô, bạn bè giảng lại bài khi chưa hiểu.

D. Chủ động đọc thêm sách, báo để nâng cao sự hiểu biết của bản thân.

• A. Luôn giở sách giải ra chép khi gặp bài khó.

• B. Hãng hái giơ tay phát biểu trong giờ học.

• C. Mạnh dạn nhờ thầy cô, bạn bè giảng lại bài khi chưa hiểu.

• D. Chủ động đọc thêm sách, báo để nâng cao sự hiểu biết của bản thân.

Câu 10: Quan điểm nào dưới đây không phải biểu hiện của năng động, sáng tạo?

• A. Ăn cây nào, rào cây nấy.

• B. Cái khó ló cái khôn.

• C. Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.

• D. Non cao cũng có đường trèo/ Đường dẫu hiểm nghèo cũng có lối đi.