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Primer Parcial: 3ro - Historia

Authored by Jazmin Mendoza

History

6th Grade

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Primer Parcial: 3ro - Historia
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El calendario Tzolkin fue creado para calcular el tiempo

Muerte de estrellas masivas

Movimiento de estrellas

Solar

Lunar

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El calendario astronomico Inca se desarrollo a partir de la observación de que movimiento

Estrellas, planetas y galaxias

Sol, la luna y las estrellas 

Sol, la luna y galaxias 

La luna, estrellas y planetas

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Al observar los solsticios y equinoccios se podía anunciar:

  Se ocultaba el sol en las cosechas 

Tiempos de siembra y fiestas 

Tiempos de siembra, cosechas y fiestas  

   Todas son correctas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cual era el objetivo del “intihuatana”?

Para medir el tiempo del sol

  La sombra del sol era considerada como un castigo divino   

Las estaciones del año eran asociadas al ámbito religioso   

Determinar las estaciones según la sombra del sol     

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El ritual de curación eran preparados a base de:

Plantas, oraciones, ofrendas y sacrificios        

  Poderes mágicos, ofrendas y plantas         

Granos de maíz y oraciones   

Coca, uña de gato y maíz

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En que sociedad a su gobernador se le llamaba “Hombre verdadero”

Inca         

Azteca         

Maya       

Todas son correctas

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Porque los sacerdotes tenían gran poder en la sociedad?

Pertenecían a la nobleza

Conocían el desarrollo de las estaciones y los movimientos de los astros que era de gran importancia para la agricultura

Hacían trabajos manuales

Conocían el desarrollo de las galaxias y los movimientos de los planetas que era de gran importancia para la agricultura

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