Search Header Logo

3.1.Skaņas rašanās un uztveršana

Authored by Eva Ramuse

Physics

8th Grade

Used 17+ times

3.1.Skaņas rašanās un uztveršana
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Skaņas avots ir ķermeņu svārstības. Svārstību skaitu vienā sekundē sauc par skaņas:

ātrumu

periodu

frekvenci

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kas dod augstāku skaņu –maijvabole, kura kustina spārnus 45 reizes sekundē, vai bite, kura vicina spārnus 200 reizes sekundē?

maijvabole

bite

abi kukaiņi rada vienāda augstuma skaņu

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ja lineāla brīvais gals tiek iesvārstīts, var dzirdēt skaņu. Kurš apgalvojums ir patiess?

Skaņas augstums nav atkarīgs no svārstībā esošā lineāla gala izmēriem

Jo īsāks lineāla gals, jo tā radītā skaņa ir augstāka un spalgāka

Jo īsāks lineāla gals, jo tā radītā skaņa ir zemāka un dobjāka.

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Izvēlies vairākas atbildes!

Kuru profesiju pārstāvjiem obligāti jālieto ausu aizbāžņi vai skaņu slāpējošas austiņas?

kokapstrādes operatoram

zāles pļāvēja operatoram

skolotājam

celtniekam, kas strādā ar dažādām ierīcēm

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • Ungraded

Cik pārliecināts jūtos par stundas tēmu: skaņas rašanās un uztveršana?

nejūtos pārliecināts, nākšu uz konsultācijām

vidēji pārliecināts, izlasīšu papildinformāciju prezentācijas pēdējā slaidā eduspace.lv

pilnīgi pārliecināts, papildus darbs nav jāiegulda

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?