Enrédate con técnicas y recursos para la enseñanza

Enseñar es para Fernández Huerta:

• "Mostrar adecuadamente” un objetivo, o signo primario (icono), o su signo secundario (símbolo), o su acción, relación o situación.

• Adquirir nuevas conductas, modificar una

  antigua o desechar una errónea.

• Diseñar situaciones de enseñanza-aprendizaje en las que los alumnos estén inmersos en la actividad

• Todas las respuestas son correctas

Indica el tipo de coherencia educativa que se da entre los distintos cursos, etapas y niveles.

• La coherencia vertical y horizontal

• La coherencia horizontal

• La coherencia vertical

• Incluye todas las respuestas

Es la coherencia educativa que se da entre las diferentes áreas, materias y módulos del currículo correspondientes a esas Etapas.

• La coherencia vertical

• La coherencia didáctica

• La coherencia horizontal

• Incluye todas las respuestas

Entre las técnicas para la identificación de conceptos previos destacamos:

• El trabajo de campo

• La encuesta

• La entrevista

• Los cuestionarios orales y el diálogo

Algunas de las fases de la exposición oral son:

• Recogida de datos

• Elaboración del discurso

• Desarrollo y evaluación

• Incluye todas las respuestas

Es una técnica que se utiliza para introducir un tema, como eje de contenido, como complemento y como medio de evaluación:

• La entrevista

• La lectura de imágenes

• La encuesta

• La lluvia de ideas

Es una técnica de aprendizaje caracterizada por: la presentación del texto, lectura individual del alumno, lectura guiada: causas, desarrollo y consecuencias y síntesis final.

• Itinerarios didácticos

• Comentario de texto

• Lectura de imágenes

• Trabajo de campo

Algunas de las técnicas de desarrollo de nuevos conocimientos son:

• Trabajo de campo y diálogo

• Diálogo y debate

• Comentario de texto y trabajo de campo

• Cuestionario oral y diálogo

Una técnica para la adquisición de nuevos contenidos especialmente útil para el análisis de los cascos antiguos de las ciudades es:

• Itinerario didáctico

• Trabajos de campo

• La encuesta

• El debate y coloquio

Algunas estrategias indagatorias son:

• La estrategias de proyectos o métodos de proyectos de Kilpatrick.

• Las estrategias de representación simbólica o de juegos de Ausubel.

• Las Inteligencias Múltiples de Gardner

• c. Las dos respuestas anteriores son correctas.