Құрмалас сөйлем синтаксисі, 301-302 топ

Құрмалас сөйлем синтаксисі, 301-302 топ

10th Grade

18 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Молодёжь за здоровый образ жизни

Молодёжь за здоровый образ жизни

7th - 12th Grade

19 Qs

Симон Львович Соловейчик "Педагогика для всех"

Симон Львович Соловейчик "Педагогика для всех"

10th Grade

16 Qs

Наука в современном мире

Наука в современном мире

10th Grade

15 Qs

МОРАЛЬ

МОРАЛЬ

10th Grade

16 Qs

Смирненски. "Зимни вечери"

Смирненски. "Зимни вечери"

10th Grade

14 Qs

Тест “Олжас Сулейменов и Андрей Вознесенский”

Тест “Олжас Сулейменов и Андрей Вознесенский”

10th Grade

16 Qs

Обществознание. ЕГЭ. Религия 2.

Обществознание. ЕГЭ. Религия 2.

9th - 11th Grade

18 Qs

Наука Образование

Наука Образование

10th Grade

15 Qs

Құрмалас сөйлем синтаксисі, 301-302 топ

Құрмалас сөйлем синтаксисі, 301-302 топ

Assessment

Quiz

Other

10th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Zukhra Moldabayeva

Used 6+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

18 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Синтаксистік тұлғалардың тиісті грамматикалық амалдар арқылы қалыптасқан грамматикалық тұрпаты:  

сөйлем құрылысы

грамматикалық мағына

көптік жалғауы

лексикалық мағына

сөздің түбір күйі

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ҚС-дегі интонациялық кідірістің ерекшелігі

предикативтік компоненттердің ара жігін ажыратып синтаксистік қызмет атқаратындығы

сөйлемді мағыналық топтарға (тема-ремалық) жіктейтіндігі

сөйлемді тұтастандыратыны

сөйлемге қатысының болмауы

жекелеген ерекшелігінің болуы

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Екі немесе одан да көп жай сөйлемдерден құралып, күрделі бір ғана ойды білдіретін, интонациялық жағынан бір бүтін болып тұратын сөйлемдер

 

Құрмалас сөйлем

күрделі сөйлем

жай сөйлем

күрделенген жай сөйлем

сөйлемдер тізбегі

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Предикаттық қатынасы аналитикалық тәсілмен көрінген ҚС компонентін белгілеңіз:

Сендер тәлтіректеп белестен асып кеткенше, мен көз алмай қараумен болдым

Тәлтіректеп белстен асып кеткенше, көз алмай қараумен болдым

Біз барған ауыл өзен жағасында екен

Біз барғанбыз

Ауыл өзен жағасында екен

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Салалас құрмалас сөйлемдердің орнына «қиысулы құрмалас» терминін қолданған ғалым?

А.Байтұрсынов

Н.Т.Сауранбаев

С.Жиенбаев

А.Ысқақов

Р.Әміров

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Салалас құрмалас сөйлемнің жеке жай сөйлемдерін синтаксистік компоненттер деп атаған ғалымды көрсетіңіз.

С.Жиенбаев

Н.Т.Сауранбаев

А.Байтұрсынов

А.Ысқақов

Р.Әміров

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Компоненттері сілтеу есімдіктері арқылы байланысқан  сөйлемді көрсетіңіз.

Менің сендерге берген парам сол: дәл сол Құнанбай баласы да өзіміздей адам баласы екенін таныттым

Күн батты, ел тынды

Әңгіме қыза бергенде, көрші Бәтима кіріп келді

Ер туса ел ырысы, жаңбыр жауса жер ырысы

Бар ойын жеткізе алмады, өйткені жүректе сөне бастаған сезім оты кенет лап ете қалды

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?