CÂU HỎI MD9 ND1

CÂU HỎI MD9 ND1

University - Professional Development

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

COV111-B1

COV111-B1

University

10 Qs

truyền sóng

truyền sóng

12th Grade - University

10 Qs

Nhóm 15 Nhân cách và các vấn đề về nhân cách

Nhóm 15 Nhân cách và các vấn đề về nhân cách

University

10 Qs

Kỹ Thuật Đá Cơ Bản Trong Karate

Kỹ Thuật Đá Cơ Bản Trong Karate

11th Grade - University

10 Qs

Thể dục thể thao

Thể dục thể thao

12th Grade - University

10 Qs

cầu lông 5

cầu lông 5

University

10 Qs

TRIẾT HỌC & SỰ  VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN

TRIẾT HỌC & SỰ VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN

10th Grade - University

10 Qs

Ôn tập chương V: Cảm Ứng Điện Từ

Ôn tập chương V: Cảm Ứng Điện Từ

University

10 Qs

CÂU HỎI MD9 ND1

CÂU HỎI MD9 ND1

Assessment

Quiz

Physical Ed

University - Professional Development

Practice Problem

Hard

Created by

Nguyễn Thị Toàn

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Chọn đáp án đúng nhất “…là tập hợp các phương tiện điện tử phục vụ dạy và học”.

Thiết bị công nghệ.

Thiết bị dạy học.

Học liệu số.

Công nghệ dạy học.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Chọn đáp án đúng nhất “…thường được dùng để chỉ những máy móc, dụng cụ, phụ tùng cần thiết cho hoạt động dạy học, giáo dục.”

Thiết bị dạy học, giáo dục.

Học liệu số.

Công nghệ dạy học.

Tài nguyên số.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Chọn các đáp án đúng. Dựa trên mức độ tham gia của máy tính và ứng dụng CNTT, chúng ta có thể khái quát ba hình thức dạy học:

Dạy học trực tiếp có ứng dụng CNTT

Dạy học trực tuyến hỗ trợ dạy học trực tiếp tại cơ sở GDPT.

Dạy học trực tuyến thay thế dạy học trực tiếp tại cơ sở GDPT.

Lớp học đảo ngược.

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Đâu là yêu cầu đối với việc ứng dụng CNTT, học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học môn học/hoạt động giáo dục?

Đảm bảo tính chính xác.

Đảm bảo tính khoa học.

Đảm bảo tính pháp lý.

Đảm bảo tính thực tiễn.

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Chọn các đáp án đúng. Học liệu số và thiết bị công nghệ có vai trò rất quan trọng bởi đây là “nguồn tiềm lực” quan trọng để khai thác và sử dụng trong dạy học, giáo dục, cụ thể là

A. Tạo động lực, kích thích người dạy khai thác ý tưởng dạy học mới, KHBD hiện đại với sự kết hợp giữa CNTT, học liệu số và yêu cầu khác;

B. Hỗ trợ người dạy triển khai các ý tưởng sư phạm với phương pháp dạy học, giáo dục hiện đại;

C. Góp phần hỗ trợ, cải tiến các phương pháp dạy học, giáo dục truyền thống;

D. Nền tảng kiến thức và khả năng khai thác, sử dụng công nghệ của người học và người dạy.

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Chọn các đáp án đúng. Công nghệ thông tin có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc phát triển giáo viên, góp phần đáp ứng các yêu cầu mới của việc dạy học, giáo dục, cụ thể là:

Hỗ trợ việc đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, phát triển nghề nghiệp trước và sau khi trở thành người giáo viên chính thức.

Hỗ trợ và góp phần cải thiện kỹ năng dạy học, quản lí lớp học, cải tiến và đổi mới việc dạy học, giáo dục đối với giáo viên bằng sự hỗ trợ thường xuyên và liên tục.

Giúp giáo viên sử dụng hiệu quả nguồn học liệu, thiết bị công nghệ, và phần mềm một cách hiệu quả trong hoạt động dạy học và giáo dục theo định hướng mới.

Tác động đến YCCĐ của chương trình dạy học, giáo dục.

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Chọn các đáp án đúng. Công nghệ thông tin có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc tự học, tự bồi dưỡng của GV, cụ thể là:

Hỗ trợ việc đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, phát triển nghề nghiệp trước và sau khi trở thành người giáo viên chính thức.

Hỗ trợ và góp phần cải thiện kĩ năng dạy học, quản lí lớp học, cải tiến và đổi mới việc dạy học, giáo dục đối với giáo viên bằng sự hỗ trợ thường xuyên và liên tục.

Giúp giáo viên sử dụng hiệu quả nguồn học liệu, thiết bị công nghệ, và phần mềm một cách hiệu quả trong hoạt động dạy học và giáo dục theo định hướng mới.

Hỗ trợ giáo viên chuẩn bị cho việc dạy học và giáo dục, xây dựng kế hoạch bài dạy, làm cơ sở quan trọng cho việc tổ chức quá trình dạy học trong/ngoài lớp học một cách tích cực.