ಹಸ್ತರೆೇಖೆ ಬದ್ಲಿಸಿದ್ ಬಾಲಕ

I.ಪದ್ಗಳ ಅರ್ಥ ಬರೆಯಿರಿ.

.ಗಡುಸ್ು

• ಹಟ

• ಪೂರ್ಥ ಮಾಡು

• ಬಿರುಸ್ು

• ಶಿಕ್ಷರ್ ನೇಡು

.ಅಭಿರುಚ

• – ಬಿರುಸ್ು

• ಆಸ್ಕ್ತತ

• – ಹಿರಿಮ

• ಕದ್ಡು

ಕೆಳಗಿನ ಪಾಶ್ೆೆಗಳಿಗೆ ಒಿಂದ್ು ವಾಕಯದ್ಲಿು ಉತತರಿಸಿ.

1.ಪಾಾಚಿೇನ ಭಾರತದ್ ಅತಿದ್ೆೊಡಡ ಗುರುಕುಲ ಯಾವುದ್ು?

• ಪಾಾಚಿೇನ ಭಾರತದ್ ಅತಿದ್ೆೊಡಡ ಗುರುಕುಲ ತಕ್ಷಶಿಲೆಯಲಿುನ ಗುರುಕುಲವಾಗಿತುತ.

• ಗುರುಗಳು ಬಾಲಕನ ಕೆೈ ನೆೊೇಡಿ “ಅವನ ಕೆೈಯಲಿು ವಿದ್ಾಯರೆೇಖೆ ಇಲು, ವಿದ್ೆಯ ಹತುತವುದಿಲು” ಎಿಂದ್ು ಹೆೇಳಿದ್ರು.

• ತಾಯಿ ದ್ಕ್ಷಿ ಗುರುಗಳಲಿು ತನೆ ಮಗನಗೆ ಗುರುಕುಲದ್ಲಿು ವಿದ್ೆಯ ಕಲಿಸ್ಬೆೇಕೆಿಂದ್ು ಬೆೇಡಿಕೆೊಿಂಡಳು.

• ಗುರುಗಳು ಬಾಲಕನ ಕೆೈ ನೆೊೇಡಿ “ಅವನ ಕೆೈಯಲಿು ವಿದ್ಾಯರೆೇಖೆ ಇಲು, ವಿದ್ೆಯ ಹತುತವುದಿಲು” ಎಿಂದ್ು ಹೆೇಳಿದ್ರು.

ಗುರುಗಳು ಪಾಣಿನಗೆ ವಿದ್ೆಯ ನೇಡಲು ಏಕೆ ಮನಸ್ುು ಮಾಡಿದ್ರು?

• ಪಾಣಿನ ಗುರುಗಳಿಿಂದ್ ಕಲಿತ ವಿದ್ೆಯಯನುೆ ಸ್ತತ ಅಭಾಯಸ್ ಮಾಡಿ ಚಿಿಂತನೆ ಮಾಡಿದ್. ತನೆ ಪಾತಿಭೆಯಿಿಂದ್ ಹೆೊಸ್ ವಿಚಾರ ಹೆೊರಹೆೊಮ್ಮಿಸಿ ಸ್ಿಂಸ್ೃತ ಭಾಷೆಗೆ ವಾಯಕರರ್ಶ್ಾಸ್ರ ರಚಿಸಿದ್. ಇದ್ರಿಿಂದ್ ಪಾಣಿನ ಜಗತ್ ಪಾಸಿದ್ಧನಾದ್ನು.

• ಬಾಲಕ ಬೆರ್ಚುಕಲಿುನಿಂದ್ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ವಿದ್ೆಯರೆೇಖೆಯನುೆ ಕೆೈಮೆೇಲೆ ಕೆೊರೆದ್ುಕೆೊಿಂಡನು. ಚಮಥಕ್ತತಿತತುತ ,ರಕತ ಸ್ುರಿಯಲು ಆರಿಂಭಿಸಿತು. ಹಿೇಗೆ ಬಾಲಕ ತನೆ ಕೆೈಯಲಿು ವಿದ್ಾಯರೆೇಖೆ ಮೊಡಿಸಿಕೆೊಿಂಡನು.

• ಬಾಲಕ ತನೆ ಕೆೈಯಲಿುವಿದ್ಾಯರೆೇಖೆ ಮೊಡಿಸಿಕೆೊಿಂಡಾಗ ಚಮಥ ಕ್ತತುತ, ರಕತಸ್ುರಿಯಿತು. ಇದ್ರಿಿಂದ್ ಬಾಲಕನಲಿುರುವ ಈ ಛಲವನುೆ ಕಿಂಡ ಗುರುಗಳು ಅವನ ತಲೆ ನೆೇವರಿಸಿ, ಅಪ್ಪಿಕೆೊಿಂಡು ವಿದ್ೆಯ ನೇಡಲು ಮನಸ್ುು ಮಾಡಿದ್ರು.

• ಬಾಲಕ ಬೆರ್ಚುಕಲಿುನಿಂದ್ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ವಿದ್ೆಯರೆೇಖೆಯನುೆ ಕೆೈಮೆೇಲೆ ಕೆೊರೆದ್ುಕೆೊಿಂಡನು. ಚಮಥಕ್ತತಿತತುತ ,ರಕತ ಸ್ುರಿಯಲು ಆರಿಂಭಿಸಿತು. ಹಿೇಗೆ ಬಾಲಕ ತನೆ ಕೆೈಯಲಿು ವಿದ್ಾಯರೆೇಖೆ ಮೊಡಿಸಿಕೆೊಿಂಡನು.

ಗುರುಗಳು ಬಾಲಕನ ಕೆೈ ನೆೊೇಡಿ ಏನೆಿಂದ್ು ಹೆೇಳಿದ್ರು?

• ಗುರುಗಳು ಬಾಲಕನ ಕೆೈ ನೆೊೇಡಿ “ಅವನ ಕೆೈಯಲಿು ವಿದ್ಾಯರೆೇಖೆ ಇಲು, ವಿದ್ೆಯ ಹತುತವುದಿಲು” ಎಿಂದ್ು ಹೆೇಳಿದ್ರು.

• ಪಾಣಿನಯು ಸ್ಿಂಸ್ೃತ ಭಾಷೆಯಲಿು ವಾಯಕರರ್ವನುೆ ರಚಿಸಿದ್ನು

• ಾಲಕ ಕೆೈಯಲಿುವಿದ್ಾಯರೆೇಖೆಯನುೆ ಬೆರ್ಚು ಕಲಿುನಿಂದ್ ಮೊಡಿಸಿಕೆೊಿಂಡನು.

• ಪಾಣಿನಯು ಸ್ಿಂಸ್ೃತ ಭಾಷೆಯಲಿು ವಾಯಕರರ್ವನುೆ ರಚಿಸಿದ್ನು

ಪಾಣಿನಯ ಗುರುವಿನ ಹೆಸ್ರೆೇನು?

• .ಪಾಣಿನಯು ಸ್ಿಂಸ್ೃತ ಭಾಷೆಯಲಿು ವಾಯಕರರ್ವನುೆ ರಚಿಸಿದ್ನು.

• .ಪಾಣಿನಯು ಸ್ಿಂಸ್ೃತ ಭಾಷೆಯಲಿು ವಾಯಕರರ್ವನುೆ ರಚಿಸಿದ್ನು.

• ಪಾಣಿನಯ ಗುರುವಿನ ಹೆಸ್ರು “ಉಪಪವಥ”.

• ಬಾಲಕ ಬೆರ್ಚುಕಲಿುನಿಂದ್ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ವಿದ್ೆಯರೆೇಖೆಯನುೆ ಕೆೈಮೆೇಲೆ ಕೆೊರೆದ್ುಕೆೊಿಂಡನು. ಚಮಥಕ್ತತಿತತುತ ,ರಕತ ಸ್ುರಿಯಲು ಆರಿಂಭಿಸಿತು. ಹಿೇಗೆ ಬಾಲಕ ತನೆ ಕೆೈಯಲಿು ವಿದ್ಾಯರೆೇಖೆ ಮೊಡಿಸಿಕೆೊಿಂಡನು.