مراجعة عامة لمادة المناهج وطرق التدريس

من صفات الاختبارات الموضوعية هي

• رأي المدرس يؤثر في التصحيح

• تساعد المدرس على تغطية جميع المقرر

• لا يمكن أن تصحح آليا

• من الضروري أن يصحح المدرس

من أهم ميزات اختبار المقال هي

• لا يتصف بالشمول

• غير اقتصادي

• لا يتوفر عنصر الصدق والثبات

• سهولة الوضع والإعداد

التقويم التشخيصي يهتم على وجه الخصوص بالتعرف على الطلاب الذين وجدوا صعوبة دراسية متكررة ومحاولة الكشف عن أسبابها

• خطأ

• صح

من أبرز عيوب الامتحانات التقليدية أنها اقتصادية

• صح

• خطأ

إذا علق صديقنا على وزننا وقال: أنت سمين، فهذه تسمى عملية

(a)  

من عيوب الاختبارات الشفوية هي

• سهولة الوضع والإعداد

• لا يتوفر عنصر الصدق والثبات

• عدم الدقة والموضوعية في إعطاء الأسئلة

• صعوبة تصحيح الاختبار

ليس من خصائص التقويم التربوي

• راسخا

• واضحا

• هادفا

• شاملا

التقويم الجيد هو الذي يحدث في وقت معين فقط

• صح

• خطأ

كلمة تقييم مشتق من الفعل (قوّم)، وهي بمعنى

• أعطى الشيء قيمته

• أصلحه وصححه

اختبار التكميل والمزاوجة من أنواع الاختبارات

• الأدائية

• الشفوية

• الموضوعية

• المقالية