Тест

Көп мағыналы және бір мағыналы қатынас,мазмұнның тақырыптарына байланысты болуы,бұл:

• Идентификация

• Мезодеңгейлі

• Аттракция

• Медиация

Коммуникация процесіндегі негізгі мақсат,бұл:

• Жеке қатынас

• Конструктивті

• Бірін-бірі түсіну

• Активтік тыңдау

Оппоненттердің конфликтіні жарым жартылай келісімге келу арқылы аяқтау тілектерінен тұратын конфликтіден шығу стратегиясы:

• Ынтымақтастық

• Бірін-бірі түсінуі

• Ымыра

• Қақтығыс

Адамдардың эмоциясын түсіну жəне олардың эмоциялық күйіне икемделу арқылы тұлғаның тиімді қарым-қатынас құра білу қабілеті;

• Эмпатия

• Эмоциялық интеллект

• Фрустрация

• Жалпы қабілеттер

Д.В. Люсин бойынша эмоциялық интеллект:

• өзінің жəне өзгенің эмоцияларын түсіну жəне оларды басқара білу

• күшті физикалық және психологиялық шиеленіс кезінде өзінің күйін және мінез-құлқын дұрыс басқара алуы

• өзара байланысты орнату, нығайту, жұмыстық қарым-қытанысты қолдау

• Адамның жүріс-тұрысының бағыттылығы мен белсенділігін анықтайтын және оны әрекет етугеынталандырушы күштер жиынтығы

Р. Бар-Онның моделі бойынша эмоциялық интеллект компонеттері:

• Мотивтер күресі

• Мазасыздық,қарсыластық және қажу

• Ішкі тұлғалық,тұлғааралық,стрессті басқару,бейінділік,жалпы көңіл-күй

• Жұмыс қарбаластығы және қақтығыстар, моббинг, субъективті моббинг, экстремалды жағдайлар

Кез-келген нысанның немесе құбылыстың мақсатын анықтайтын негізгі идея:

• Прагматизм

• Нышан

• Қабілеттілік

• Өмірдің мәні

Е.А. Климов бойынша кәсіби өзін-өзі анықтаудың негізгі белгілері:

• Тұлғаның өзін-өзі анықтауы

• Кәсіби дағдарыс

• Формализация, қолайлы жағдайлар

• Өз кәсібінің сәтсіздіктерін фиксациялау

Қабілеттің түрлері:

• жалпы, арнайы

• Ар, намыс

• Арнайы, қосалқы

• қарапайым, күрделі

Мақсатты тез арада айқындау мен оған жету тәсілдерін жылдам ұйымдастыра білу қасиеті:

• Сенімділік

• Ұстамдылық

• Табандылық

• Мақсаттылық