Las ______________________________________ determinan los tipos de palabras y/o morfemas posibles en una lengua.

¿Cuál de los siguientes no es un ejemplo de fenómeno de transformación del material fonológico de una raíz?

• sentir/siento

• árbol/arboleda

• cabello/capilar

• caos/caótico

• vigilar/vigilante

¿Cuántos grados vocálicos pueden reconstruirse en PIE?

• Cinco

• Tres

• Seis

• Cuatro

¿En qué grado vocálico se encontraban originalmente las raíces que dieron lugar a las formas latinas iūmentum y lūx?

• Grado e alargado

• Grado e breve

• Grado o alargado

• Grado o breve

¿Qué se distingue por medio de la gradación vocálica en Gr. λέγω, λόγος; Lat. tego, toga?

• Temas del verbo

• Desinencias

• Clases de palabras

• Tiempos verbales

¿Qué se distingue por medio de la gradación vocálica en Gr. πείθομαι, πέποιθα?

• Desinencias

• Clases de palabra

• Raíces PIE

• Temas del verbo

¿Cómo se refleja en griego el grado cero de la raíz PIE *pet- ‘volar, caer’?

¿Cómo se refleja en latín el grado e de la raíz PIE *bheydh- ‘ser convencido, persuadido’?

¿Cómo debería haber sido el grado o de la raíz PIE de la que descienden las formas gr. πεύθομαι ‘escuchar’ ἐπυθόμην (aor.)?

• PIE *powth-

• PIE *phowdh-

• PIE *powdh-

• PIE *phowth-

¿Cómo se reflejaría en griego el grado cero de la raíz PIE *stel- ‘poner’?

• σταλ-

• στλ-

• στελ-

• στιλ-