TECNICAS DE ESTUDIO

COMO DEBE SER EL LUGAR DE ESTUDIOS?

• Siempre el mismo

  No haber objetos personales

  Debe ser un lugar agradable

  Evitar todo tipo de ruido

• Siempre el mismo. Los seres humanos somos animales de costumbres. ...

  Bien iluminado. Su vista lo agradecerá. ...

  Dotado del mobiliario y el material adecuados. ...

  Aislado, tranquilo y libre de distracciones. ... Bien ventilado.

• Tener un lugar fijo para estudiar

  Tener un lugar de estudio cómodo y bien iluminado

  Ponerte a estudiar todos los días a la misma hora

  No estudiar tumbado en la cama.

• Rodéate de algo de naturaleza

  No es demasiado cálido

  Posee luz natural

  Se encuentra organizado

COMO SE DEBERIA PLANIFICAR LOS ESTUDIOS?

• Es un proceso continuo y permanente. ...

  Es sistemática. ...

  Es una técnica de asignación de recursos. ...

  Penetrabilidad. ...

  Es innovadora. ...

  Siempre está orientada al futuro. ...

  Se disminuye la incertidumbre.

• Marcar objetivos concretos a largo plazo

  Debes intentar que la franja horaria en la que estudias sea regular

  El tiempo de estudio consta de tiempos de trabajo y descansos

  Planifica tu tiempo durante la semana

  Piensa que es prioritario

• Crea un calendario.

  Establece metas diarias

  Fija un horario de estudio

  Prioriza las asignaturas

  Persevera

• Es un proceso continuo y permanente

  Es sistemática

  Es una técnica de asignación de recursos

  Penetrabilidad

  Siempre está orientada al futuro

QUE FACTOREN INFLUYEN A UN ESTUDIANTE?

• Factores Economicos

  Factores Familiares

  Factores sociales

• Factores psicologicos

  Factores pedagogicos

  Factores sociologicos

• Factores fisiologicos

  Factores pedagogicos

  Factores sociologicos

• Factores fisiologicos

  Factores pedagogicos

  Factores socioeconomicas

COMO DEBE LEER UN LECTOR?

• Capacidad de leer y entender a altas velocidades

  Capacidad para usar un ritmo variable

  Capacidad de entender ideas principales

  Buena retencion

  Capacidad para apreciar la organizacion del material

  Capacidad para leer de manera critica y valorativa

• Ha de ser ágil.

  Tratar de localizar las ideas más importantes y las posibles partes dificultosas o incomprensibles.

  Implica relacionar mentalmente las ideas.

  hojear/ojear, examinando y siendo selectivos.

  Conlleva recordar de memoria la visión general.

• Evita repetir las palabras. ...

  Lee bloques y no palabras. ...

  Marca el ritmo. ...

  No releas. ...

  Practica.

• Piensa bien en la primera frase del primer párrafo. ...

  Logra que se sienta identificado. ...

  Despierta su curiosidad. ...

  Llama la atención con datos concretos. ...

  Informa de manera clara los beneficios que la lectura del texto traerá al lector. ...

  Haz alusión a una pieza de la cultura pop.

COMO LEER?

• Concéntrate en la lectura. ...

  Lo que leemos fue escrito por alguien. ...

  Divide y vencerás.

• Ponte cómodo para leer.

  Junta las piezas.

  ¿No entendiste?… ¡Relee!

• Deja descansar el texto”

  Contextualiza tu lectura.

  Señala, comenta, resume

• Tener una fijacion

  Practicar los movimientos sacadicos

  Hacer una barrida de retorno

COMO ADQUIRIR MATOR VELOCIDAD?

• Seguir al dedo

  Realizar movimientos en S de la mano

  Practicar un movimiento caotico (no es tan recomendable)

  Realizar una lectura de 2 en 2 lineas

• Lee un poco todos los días. ...

  Escoge lecturas en letra de imprenta. ...

  Utiliza una regla. ...

  Practica lectura colocando una parte del texto borrado o tapado. ...

• Controla tu voz interior

  Amplía tu campo de visión y reduce las fijaciones

  Lee sólo las palabras clave del texto

  No releas

  Aprende palabras nuevas todos los días

• Utiliza un marcador

  Ponte objetivos

  Relájate. Busca un lugar adecuado para tu lectura. ...

  No leas en voz alta. Tampoco susurres

COMO TENER UNA BUENA COCENTRACION?

• Duerme lo necesario. ...

  Haz listas de tareas. ...

  Usa papel y lápiz. ...

  Cuida tu salud mental. ...

  Activa y entrena tu mente. ...

  Inicia tus actividades académicas escuchando música. ... elimina distracciones. ...

  Establece un espacio adecuado para realizar tus tareas.

• Prparate para concentrarte antes de empezar a leer

  Localiza lugares adecuados

  Elimina interrupciones adecuadas

  Marcate objetivos

  Encuentra el momento adecuado

  Hazlas ahora

  Controla tus inquietudes

  Entusiasmate con lo que lees

• Descansa las horas suficientes

  Masca chicle

  Escribe con papel y bolígrafo

  Gestiona el estrés

  Juega al ajedrez

  Evita distracciones y encuentra un lugar adecuado

  Planifica tu rutina

  Dibuja mientras estás en clase

  Música de fondo: ¿buena o mala idea?

• Planifica tu rutina

  Divide cada actividad en pequeñas tareas.

  Descubre cuáles son tus momentos.

  Cuelga el cartel de No molestar

  Elimina las distracciones

  Organiza tus descansos.

QUE SON LAS FICHAS BIBLIOGRAFICAS?

• corresponde a un documento breve que contiene la información clave de un texto utilizado en una investigación.

• consiste en identificar las fuentes de información que se van a examinar o estudiar para escribir el trabajo

• es la descripción y el conocimiento de libros. Se trata de la ciencia encargada del estudio de referencia de los textos.

• Sirven para organizar los datos que se utilizaron para una investigacion.

CUALES SON LOS TIPOS DE FICHAS BIBLIOGRAFICAS?

• Fichas bibliográficas de un solo autor. ...

  Fichas bibliográficas de dos autores. ...

  Fichas bibliográficas de tres o más autores. ...

  Ficha bibliográfica de una antología. ...

  Ficha bibliográfica de tesis. ...

  Ficha hemerográfica. ...

  Ficha de investigación. ...

  Ficha textual indirecta.

• Ficha hemerográfica. En esta ficha, se registran datos de un periódico o revista de donde se extrajo alguna información. ... Ficha electrónica. ...

  Ficha bibliográfica. ...

  Ficha catalográfica. ...

  Ficha textual. ...

  Ficha de resumen.

  Fichas bibliográficas de tres o más autores. ...

  Ficha bibliográfica de una antología. ...

  Ficha bibliográfica de tesis. ...

• Fichas bibliograficas para un solo autor

  Fichas bibliograficas de dos autores

  Fichas bibliograficas de dos o tres autores

  Fichas bibliograficas de una antologia

  Ficha hemerografica

  Ficha textual indirecta

  Ficha resumen

  Ficha parafrisis

• Fichas textuales. ...

  Fichas de paráfrasis. ...

  Fichas de resumen/síntesis. ...

  Ficha de análisis. ...

  Fichas de tabla terminológica. ...

  Fichas de preguntas-problema. ...

  Fichas de investigación de campo. ...

  Fichas mixtas.

CUALES SON LOS ESTILOS DE APRENDIAZAJE?

• Aprendizaje visual. Un aprendiz visual (o espacial) sobresale al descifrar cosas visuales, generalmente mapas y gráficos. Aprendizaje verbal. ...

  Aprendizaje lógico. ...

  Aprendizaje auditivo. ...

  Aprendizaje social. ...

  Aprendizaje intrapersonal. ...

  Aprendizaje físico. ...

  Aprendizaje naturalista.

• Apredizaje activo

  Aprendizaje reflexivos

  Aprendizaje pragmaticos

  Aprendizaje logico

  Aprendizaje social

  Aprendizaje solitario

  Aprendizaje visual

  Aprendizaje auditivo

  Aprendizaje verbal

  Aprendizaje kinestesico

  Aprendizaje multimodal

• Lógico. Es el estilo de aprendizaje más asociado a las matemáticas y a las ciencias, estos estudiantes prefieren emplear el razonamiento en lugar del contexto para dar sentido a las cosas.

  Visual. ...

  Auditivo. ...

  Lingüístico. ...

  Social. ...

  Práctico. ...

  Individual.

• Lógico (matemático) ...

  Social (interpersonal) ...

  Solitario (intrapersonal) ...

  Aprendizaje visual. ...

  Aural (auditivo) ...

  Verbal (lectura y escritura) ...

  Kinestésico. ...

  Multimodal.