Search Header Logo

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH

Authored by THUY HUYNH

English

Professional Development

Used 12+ times

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1. Theo quan điểm dạy học phát triển năng lực, giáo viên

Linh hoạt trong việc lựa chọn nội dung phù hợp với HS

Thực hiện cùng một kế hoạch giáo dục với giáo án như nhau cho mọi đối tượng HS

Chỉ chú trọng vào kết quả cuối cùng

làm việc tích cực và đóng vai trò chủ yếu trong các hoạt động dạy học

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 2. Nguyên tắc nào trong dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực nhằm đảm bảo cho mỗi cá nhân phát triển tối đa năng lực, sở trường, phù hợp với các điều kiện, nhu cầu, sở thích của từng người học?

Dạy học tích hợp

Dạy học phân hoá

Tạo môi trường để HS chủ động kiến tạo dưới sự hướng dẫn của GV, làm cơ sở để hình thành phẩm chất, năng lực

Nội dung dạy học, giáo dục đảm bảo cơ bản, cốt lõi, hiện đại

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 3. Đâu KHÔNG phải là nguyên tắc dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực?

Đảm bảo tích tích cực của người học khi tham gia vào hoạt động học tập

Tăng cường những hoạt động thực hành, trải nghiệm cho học sinh

Tăng cường dạy học, giáo dục tích hợp

Chú trọng rèn luyện cho HS phương pháp học tập, nghiên cứu

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 4. Học sinh có nhiều khả năng có động lực để tập trung và cải thiện việc học của mình khi

Giáo viên sử dụng lặp lại các phương pháp bằng lời nói và mô hình hoá

Học sinh nhận được phản hồi tích cực, rõ ràng và mang tính xây dựng về công việc của họ

Giáo viên chú trọng vào những sai sót và lỗi của HS

HS ghi nhớ và sao chép thông tin

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 5. Điền cụm từ thích hợp nhất với câu sau:

Khả năng tham gia tích cực với những người khác để đạt được các mục tiêu chung được gọi là......

hợp tác

tự quản

tự chủ

khám phá

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 6. Việc dạy và học trong Chương trình giáo dục phổ thông mới tập trung vào:

nhớ lại, thực hành và tái tạo thông tin

ghi nhớ, thực hành và đánh giá

ghi nhớ, lặp lại và giao tiếp

giao tiếp, tư duy và giải quyết vấn đề

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Phẩm chất có thể hình thành cho HS thông qua PP dạy học theo nhóm nhỏ?

Tự phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm

Trách nhiệm, ý thức hỗ trợ, hợp tác để hoàn thành nhiệm vụ

Tăng cường khả năng trình bày và diễn đạt ý tưởng

Tạo điều kiện để phân hóa trình độ của HS

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?