Tâm lí học trẻ em 1

Tính chất ngôn ngữ thường gặp ở trẻ 5 - 6 tuổi là ?

• Ngôn ngữ giải thích

• Ngôn ngữ tình huống

• Tính cá nhân

• Tất cả đều đúng

Ở tuổi mẫu giáo lớn tư duy- trực quan hình tượng phát triển mạnh đã giúp trẻ giải quyết những gì?

• Những bài toán thực tiễn.

• Những trò chơi

• Những nhu cầu

Trước khi có sự phát triển ngôn ngữ mạch lạc thì trẻ sử dụng ngôn ngữ gì là chủ yếu?

• Ngôn ngữ tình huống

• Ngôn ngữ hình tượng

• Ngôn ngữ hình thể

Hoạt động vui chơi vốn giữ vai trò chủ đạo trong suốt thời kỳ mẫu giáo, vậy sang bước ngoặt 6 tuổi thì hoạt động vui chơi có giữ vai trò chủ đạo nữa không?

• Có

• Không

Sự hoàn thiện tiếng mẹ đẻ ở trẻ mẫu giáo lớn theo các hướng nào sau đây ?

• Nắm vững ngữ âm và ngữ điệu khi sử dụng tiếng mẹ đẻ

• Phát triển vốn từ và cơ cấu ngữ pháp

• Sự phát triển ngôn ngữ mạch lạc

• Tất cả ý trên

Ở trẻ 5-6 tuổi xuất hiện thêm ngôn ngữ nào ?

• Ngôn ngữ giải thích

• Ngôn ngữ ngữ cảnh

• Cả 2 ý trên

Vốn từ của trẻ mẫu giáo lớn tích lũy được khá phong phú về ?

• Danh từ , động từ

• Danh từ , tính từ , liên từ

• Động từ , tính từ , liên từ

• Danh từ , động từ , tính từ , liên từ

Kiểu tư duy nào xuất hiện từ tuổi lên 3 và phát triển mạnh suốt tuổi mẫu giáo đặc biệt là ở trẻ 5-6 tuổi ?

• Tư duy trực quan hành động

• Tư duy trừu tượng

• Tư duy trực quan sơ đồ

• Tư duy trực quan hình tượng

Tính chất ngôn ngữ thường gặp ở trẻ 5-6 tuổi là ?

• Ngôn ngữ giải thích

• Ngôn ngữ tình huống

• Ngôn ngữ ngữ cảnh

• Tất cả ý trên

Anh chị không tán thành quan niệm nào dưới đây:

• Con người tỏ thái độ tích cực trước hoàn cảnh ngay từ những tháng, năm đầu tiên của cuộc đời.

• Con người chỉ tích cực hoạt động khi được xã hội đánh giá.

• Tính tích cực hoạt động sẽ giúp trẻ phát triển tốt nếu được người lớn hướng dẫn chu đáo.

• Càng phát triển, hoạt động của cá nhân càng có tính tự giác.