M-learning y los procesos de aprendizaje

Es un entorno mediado por las TIC’s, transforma la relación educativa al facilitar la comunicación y el procesamiento, la gestión y distribución de la información, abriendo nuevas posibilidades de aprendizaje

• Aprendizaje colaborativo en entonos virtuales

• Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)

• Condiciones favorables para el aprendizaje

• Modalidades educativas

Permite el acto educativo mediante diferentes métodos, técnicas, estrategias y medios, en una situación en que alumnos y profesores se encuentran separados físicamente y sólo se relacionan de manera presencial ocasionalmente.

Es la modalidad con un propósito de aprendizaje, con una facilidad de acceso al disminuir las barreras de espacio y tiempo, dentro de las TIC´s empleadas está el internet, las tecnologías multimedia y los simuladores. Emplea como soporte del proceso de enseñanza-aprendizaje las herramientas o aplicaciones de hipertexto o hipermedia.

• E-learning

• M-learning

• B-learning

• S-learning

“La generalización del uso de las tecnologías móviles en la sociedad favorece que la información llegue a mayor número de personas y en más ocasiones; por lo tanto, se presenta como una opción que incrementa la formación virtual”. Lo afirma:

• Cantillo (2021)

• Castillo (2012)

• Cantillo (2012)

• Carrillo (2012)

Se centra en los procesos de aprendizaje. El facilitador asume un rol tradicional, pero usa herramientas web, con lo que le es posible combinar la formación presencial y online, incrementado con ello flexibilidad y posibilidades. Se combinan con el objeto de optimizar el proceso de enseñanza aprendizaje mediante el diseño de tecnologías de uso presencial (físico) y no presencial (virtual),

• S-learning

• M-learning

• C-learning

• B-learning

El s-learning, se refiere al aprendizaje mediante las redes sociales. Se produce posterior al...

• m-learning y al c-learning

• e-learning y al m-learning

• e-learning y al b-learning

• b-learning y al m-learning

Es el conjunto de actividades formativas apoyadas en la tecnología, con el requisito de que puedan ser accesibles en cualquier lugar, por lo que este término debe incorporar aquellos medios tecnológicos que permitan recibir información, y faciliten la asimilación e incorporación al saber individual de cada persona y se refiere a la educación ubicua.

Elige las tres connotaciones con las que se identifica al c-learning...

• Cloud-Learning

• Colaborative-Learning

• Could-Learning

• Conventional-Learning

Selecciona alguna ventajas que Al Hamdani (2013) menciona al usar el los dispositivos móviles en la educación:

• Mediadores en el proceso de enseñanza y aprendizaje

• Pueden incrementar la motivación de los estudiantes dentro del aula de clase

• Se utilizan para consultar diversos materiales educativos.

• Permiten fomentar que los alumnos se interesen en algún tema y en consecuencia que destinen más tiempo a su estudio.

Issa e Isaias (2016) y Baron (2016) identifican algunos factores negativos en el uso de dispositivos móviles selecciona algunos:

• Los estudiantes que usan aplicaciones móviles, presentan memoria transaccional, ya que delega a la tecnología el “esfuerzo” de recordar.

• El usuario es capaz de recordar cómo buscar información (habilidad procedural), pero no el resultado (habilidad cognitiva), es decir, no recuerda la información buscada.

• Producen distracción

• Falta de desarrollo de habilidades necesarias para la tarea de aprendizaje