
Ôn tập cuối học kì I Văn 6
Authored by Huong Bui
Social Studies
6th Grade
Used 3+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
VẺ ĐẸP CỦA MỘT BÀI CA DAO
- Hoàng Tiến Tựu -
“Hỡi cô tát nước bên đàng
Sao cô múc ánh trăng vàng đổ đi?”
(1) Hai câu ca dao này không ai không cảm thấy hay, dù là người uyên bác hay kẻ ít học. Nhưng phân tích, lí giải rõ cho cái hay ấy thì thật là khó. Đó cũng chính là cái khó chung của việc bình giảng ca dao. Bởi vì ca dao giản dị, dễ hiểu đến mức tối đa, khiến cho người bình giảng không còn có chỗ để có thể “làm ăn” được nữa!
(2) Ở đây có mấy cái đẹp hoà quyện vào nhau: cái đẹp của trăng, cái đẹp của nước, cái đẹp của người, cái đẹp của chàng trai và cô gái. Cô gái tát nước đêm trăng. Từng gầu nước chan hoà và ngời ngời ánh trăng cô gái múc lên và đổ xuống khiến cho chàng trai đắm say, xúc động. Và cái đẹp nọ lại sinh ra cái đẹp kia. Sự đắm say, xúc động của chàng trai đã vút lên thành một câu hỏi tuyệt vời, vừa phản ánh được cái đẹp của thiên nhiên, trăng nước, vừa phản ánh được cái đẹp của tâm hồn con người.
(3) Từ “hỡi” cho thấy chàng trai không đứng ở gần cô gái mà từ xa gọi tới. Đại từ “cô” (chứ không phải “em”) phản ánh sự chưa gần gũi, thân quen giữa hai người. Có thể hiểu đó là câu hỏi đầu tiên của chàng trai đối với cô gái. Câu hỏi của chàng trai hay quá, đẹp quá, tinh tế và giàu ý nghĩa quá. Vì vậy cô gái không biết trả lời thế nào cho phải, cho hợp.
Sao cô múc ánh trăng vàng đổ đi?
Hỏi để mà diễn tả cái đẹp của ánh trăng chan hoà trong nước và cái đẹp của việc tát nước đêm trăng mà cô gái đang làm chứ không phải là chàng trai không hiểu.”
(Bình giảng ca dao, NXB Giáo dục, 2007)
Tại sao nói văn bản “Vẻ đẹp của một bài ca dao” là một văn bản nghị luận văn học?
A. Vì văn bản trình bày những cách hiểu của mọi người từ xưa đến nay về nội dung và hình thức của một bài ca dao
B. Vì văn bản nhằm giải thích cho mọi người thấy được những thuận lợi và khó khăn của việc bình giảng ca dao
C. Vì văn bản trình bày ý kiến của tác giả nhằm thuyết phục người đọc về vẻ đẹp của một bài ca dao
D. Vì văn bản cho thấy sự ảnh hưởng của bài ca dao đến đời sống tâm hồn của con người Việt Nam
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
“Hỡi cô tát nước bên đàng
Sao cô múc ánh trăng vàng đổ đi?”
(1) Hai câu ca dao này không ai không cảm thấy hay, dù là người uyên bác hay kẻ ít học. Nhưng phân tích, lí giải rõ cho cái hay ấy thì thật là khó. Đó cũng chính là cái khó chung của việc bình giảng ca dao. Bởi vì ca dao giản dị, dễ hiểu đến mức tối đa, khiến cho người bình giảng không còn có chỗ để có thể “làm ăn” được nữa!
Trong phần (1), người viết chủ yếu muốn khẳng định điều gì?
Bài ca dao trên rất giản dị và dễ hiểu
Bài ca cao trên rất hay nhưng khó để lí giải rõ cái hay đó
Bình giảng ca dao là một công việc khó khăn
Người bình giảng ca dao không còn chỗ để có thể “làm ăn” gì nữa
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
(2) Ở đây có mấy cái đẹp hoà quyện vào nhau: cái đẹp của trăng, cái đẹp của nước, cái đẹp của người, cái đẹp của chàng trai và cô gái. Cô gái tát nước đêm trăng. Từng gầu nước chan hoà và ngời ngời ánh trăng cô gái múc lên và đổ xuống khiến cho chàng trai đắm say, xúc động. Và cái đẹp nọ lại sinh ra cái đẹp kia. Sự đắm say, xúc động của chàng trai đã vút lên thành một câu hỏi tuyệt vời, vừa phản ánh được cái đẹp của thiên nhiên, trăng nước, vừa phản ánh được cái đẹp của tâm hồn con người.
Nội dung chính của phần (2) là gì?
Bàn về sự hoà quyện của những cái đẹp trong câu ca dao
Miêu tả vẻ đẹp của cảnh cô gái tát nước đêm trăng
Ngợi ca vẻ đẹp của cảnh đêm trăng nơi làng quê
Bày tỏ cảm xúc trước cái đẹp của thiên nhiên và của lòng người
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
(3) Từ “hỡi” cho thấy chàng trai không đứng ở gần cô gái mà từ xa gọi tới. Đại từ “cô” (chứ không phải “em”) phản ánh sự chưa gần gũi, thân quen giữa hai người. Có thể hiểu đó là câu hỏi đầu tiên của chàng trai đối với cô gái. Câu hỏi của chàng trai hay quá, đẹp quá, tinh tế và giàu ý nghĩa quá. Vì vậy cô gái không biết trả lời thế nào cho phải, cho hợp.
Sao cô múc ánh trăng vàng đổ đi?
Hỏi để mà diễn tả cái đẹp của ánh trăng chan hoà trong nước và cái đẹp của việc tát nước đêm trăng mà cô gái đang làm chứ không phải là chàng trai không hiểu.”
Nội dung chủ yếu của phần (3) là gì?
Giải thích ý nghĩa của từ “hỡi” trong bài ca dao
Phân tích cái hay, cái đẹp và ý nghĩa lời hỏi của chàng trai trong bài ca dao
Khẳng định cô gái không biết cách trả lời câu hỏi của chàng trai
Nêu lên cái đẹp của ánh trăng và cái đẹp của việc tát nước đêm trăng
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
VẺ ĐẸP CỦA MỘT BÀI CA DAO
- Hoàng Tiến Tựu -
“Hỡi cô tát nước bên đàng
Sao cô múc ánh trăng vàng đổ đi?”
(1) Hai câu ca dao này không ai không cảm thấy hay, dù là người uyên bác hay kẻ ít học. Nhưng phân tích, lí giải rõ cho cái hay ấy thì thật là khó. Đó cũng chính là cái khó chung của việc bình giảng ca dao. Bởi vì ca dao giản dị, dễ hiểu đến mức tối đa, khiến cho người bình giảng không còn có chỗ để có thể “làm ăn” được nữa!
(2) Ở đây có mấy cái đẹp hoà quyện vào nhau: cái đẹp của trăng, cái đẹp của nước, cái đẹp của người, cái đẹp của chàng trai và cô gái. Cô gái tát nước đêm trăng. Từng gầu nước chan hoà và ngời ngời ánh trăng cô gái múc lên và đổ xuống khiến cho chàng trai đắm say, xúc động. Và cái đẹp nọ lại sinh ra cái đẹp kia. Sự đắm say, xúc động của chàng trai đã vút lên thành một câu hỏi tuyệt vời, vừa phản ánh được cái đẹp của thiên nhiên, trăng nước, vừa phản ánh được cái đẹp của tâm hồn con người.
(3) Từ “hỡi” cho thấy chàng trai không đứng ở gần cô gái mà từ xa gọi tới. Đại từ “cô” (chứ không phải “em”) phản ánh sự chưa gần gũi, thân quen giữa hai người. Có thể hiểu đó là câu hỏi đầu tiên của chàng trai đối với cô gái. Câu hỏi của chàng trai hay quá, đẹp quá, tinh tế và giàu ý nghĩa quá. Vì vậy cô gái không biết trả lời thế nào cho phải, cho hợp.
Sao cô múc ánh trăng vàng đổ đi?
Hỏi để mà diễn tả cái đẹp của ánh trăng chan hoà trong nước và cái đẹp của việc tát nước đêm trăng mà cô gái đang làm chứ không phải là chàng trai không hiểu.”
Trong văn bản trên, tác giả không đề cập đến cái đẹp nào sau đây?
Cái đẹp của trăng, của nước
Cái đẹp của chàng trai, cô gái
Cái đẹp tâm hồn con người
Cái đẹp của tâm hồn tác giả bài ca dao
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Theo tác giả, câu hỏi của chàng trai không có ý nghĩa nào sau đây?
Câu hỏi của chàng trai phản ánh được cái đẹp của thiên nhiên
Câu hỏi của chàng trai phản ánh được cái đẹp của tâm hồn con người
Câu hỏi của chàng trai nhằm khẳng định cái đẹp của lao động
Câu hỏi của chàng trai thể hiện điều chàng băn khoăn, không hiểu
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Trong câu “Ở đây có mấy cái đẹp hoà quyện vào nhau: cái đẹp của trăng, cái đẹp của nước, cái đẹp của người, cái đẹp của chàng trai và cô gái.”, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào?
Liệt kê
So sánh
Nhân hoá
Ẩn dụ
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
8 questions
Chung tay bảo tồn động vật hoang dã
Quiz
•
6th - 12th Grade
10 questions
Khác biệt và gần gũi
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
LUYỆN TẬP, CỦNG CỐ ĐỌC HIỂU THỂ KÍ
Quiz
•
6th Grade
10 questions
10 sự thật thú vị về Facebook
Quiz
•
6th - 12th Grade
10 questions
HÀNH TRÌNH VĂN HÓA (THỬ THÁCH VÒNG SƠ LOẠI)
Quiz
•
6th Grade
10 questions
BÀI 15. QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP
Quiz
•
6th Grade
10 questions
Ôn tập chương 1: Nhà ở
Quiz
•
6th Grade
11 questions
Bài tập công nghệ 7
Quiz
•
6th - 10th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
29 questions
Alg. 1 Section 5.1 Coordinate Plane
Quiz
•
9th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
FOREST Effective communication
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Social Studies
11 questions
The Cuban Missile Crisis Extra History Part 1
Interactive video
•
6th - 8th Grade
7 questions
The Dust Bowl
Interactive video
•
6th - 8th Grade
30 questions
Latin America in the Modern World: Modern Issues in Latin Amer
Quiz
•
6th Grade
9 questions
Behind the Cuban Revolution
Interactive video
•
6th - 8th Grade
5 questions
Alexander The Great for Middle School
Interactive video
•
6th Grade
12 questions
The Cuban Missile Crisis Extra History Part 2
Interactive video
•
6th - 8th Grade
26 questions
6th Grade Social Studies Interim Spring 25-26 DOK 1 Review
Quiz
•
6th Grade
21 questions
Geography and Economics Quiz
Quiz
•
6th Grade