78.Определите тему текста:

Личность — понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контексте социальных отношений, общения и предметной деятельности. Под «личностью» могут понимать или человеческого индивида как субъекта отношений и сознательной деятельности («лицо» — в широком смысле слова), или устойчивую систему социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности.

• Личность

• Общество

• Индивид

• Основа гражданского общества

  .

• Гражданское общество

89.Каким структурным элементом данного текста выражена его тема?

Зима.

Зима все-таки самое необычное и сказочное время года, хотя все относятся к ней по-разному. Для кого-то зимнее время – это время холода, простуд, время постоянного ожидания тепла и весны. А для меня с детства зима – это время забав, игр, бодрого настроения, время постоянного ожидания чуда, сказки. Больше всего я люблю зиму!

• первым предложением

• вторым предложением

• заголовком

• последним предложением

• вследствие того, что текст небольшого объема, тему определить невозможно

86.Назовите структурные части композиции текста

• заголовок

• все перечисленное

• вводная часть (зачин)

• основная часть

• заключительная часть (концовка)

100.Укажите тип речи

Комната, которую я занимаю, – просторная, светлая. Окна занавешены белоснежным тюлем в обрамлении портьер светлого коричневого оттенка. Обои, желтые с оранжевым, напоминают свет солнца, что всегда способствует хорошему настроению. Мебели – минимум. В левом углу – письменный стол, а возле него – комод. Шкаф и софа – справа, а возле двери стоит пуфик.

• рассуждение

• описание внешности человека и рассуждение

• описание состояния окружающей среды с элементами рассуждения

• описание места

• рассуждение и повествование

106.Определите тип текста: «Мама - самое священное слово на земле. Во-первых, человек рождается и умирает со словом мама. Во-вторых, хлебороб благодарит землю матушку. Называет её кормилицей. В-третьих, раненый солдат, умирая, шепчет: «За Родину-мать». Таким образом, все самые дорогие святыни названы и озарены именем матери».

• Описание с элементами рассуждения

• Повествование

• Описание

• Рассуждение

• Повествование с элементами описания

102.На какой вопрос отвечает текст - описание?

• Что произошло?

• Какой предмет?

• Почему?

• Как быть?

• Что делать?

99.Укажите тип речи

Мой распорядок дня

Как правило, я встаю в половине седьмого. Надеваю халат и иду в ванную комнату, и включаю краны. Здоровье — дороже денег, и поэтому я делаю утреннюю гимнастику. В половине восьмого я завтракаю и слушаю новости по радио.

Мне нравится хорошо начинать день, поэтому у меня всегда хороший завтрак. На завтрак я обычно ем яйца, сваренные вкрутую, или омлет, хлеб с маслом, пью чай или кофе. Перед тем как выйти из дома, я читаю газету, выпиваю последнюю чашку кофе.

• описание состояния окружающей среды с элементами рассуждения

• повествование

• описание внешности человека и рассуждение

• повествование и описание места

• рассуждение

119.Слово «фонема» характерно для ...

• художественного стиля

• научного стиля

• публицистического стиля

• официально – делового стиля

• все ответы верны

140.Реферат – это…

• тезисы, аннотация, рецензия;

• библиография;

• критический отзыв на содержание статьи;

• небольшой доклад по определенной теме, написанный на основе нескольких актуальных источников;

• анализ и обобщение по материалам первоисточника

174.Какие существительные могут приобретать форму множественного числа в научной речи?

• Одушевленные

• Собственные

• Отвлеченные

• Нарицательные

• собирательные