หน่วยที่ 5 ทักษะในการฝึกหัดนาฏศิลป์ไทย ม.3

สิ่งใดใช้สื่อความหมายตามความคิดจินตนาการ ให้ผู้ชมเกิด

   อารมณ์สนุกสนานเพลิดเพลินในการแสดงนาฏศิลป์ไทย

  

• การใช้น้ำเสียงร้องเพลง

• การใช้สรีระของร่างกาย

• การใช้อุปกรณ์ประกอบการแสดง

• การใช้เครื่องดนตรีประกอบการแสดง

ข้อใดคือภาษาท่าหรือภาษาท่ารำที่บ่งบอกอิริยาบถของมนุษย์

  

• ฝนตก ท่าบิน

• ท่านอน ท่าโกรธ

• ท่าองอาจ ท่าเดิน

• ท่านั่ง ท่านอน

ข้อใดคือภาษาท่าหรือภาษาท่ารำที่แสดงอารมณ์ความรู้สึกภายใน

  

• ท่ารัก ท่าเดิน

• ท่าจีบ ท่าดม

• ท่าดีใจ ท่าเสียใจ

• ท่าเสียใจ ท่าทำลาย

. ท่ารำ “พรหมสี่หน้า” เป็นภาษาท่าหรือภาษาท่ารำประเภทใด

 

• ภาษาท่าหรือภาษาท่ารำที่ประดิษฐ์ขึ้นเป็นแม่ท่า

• ภาษาท่าหรือภาษาท่ารำที่ประดิษฐ์ขึ้นจากธรรมชาติ

• ภาษาท่าหรือภาษาท่ารำที่บ่งบอกอิริยาบถของมนุษย์

• ภาษาท่าหรือภาษาท่ารำที่แสดงอารมณ์ความรู้สึกภายใน

ท่าที่นำมาตีบทในความหมายความสวย ความงาม ความเลิศ ประเสริฐ  คือข้อใด

  

• ท่ารำ “นภาพร”

• ท่ารำ “เฉิดฉิน”

• ท่ารำ “ภมรเคล้า”  

• ท่ารำ “เทพพนม”

การประดิษฐ์ท่ารำข้อใดที่ควรปฏิบัติก่อน

  

• การเคลื่อนไหวร่างกาย

• การใช้ภาษาท่ารำวงมาตรฐาน

• การใช้ภาษาท่าทางเพื่อสื่อความหมาย

• การใช้ท่าทางแทนคำพูดหรือใช้ภาษานาฏศิลป์

         ประกอบเพลง

การประดิษฐ์ท่ารำที่ต้องใช้หลักนาฏศิลป์มาใช้ด้วย คือการประดิษฐ์ท่ารำในข้อใด

 

• การใช้ภาษาท่าทาง

• การเลียนแบบธรรมชาติ

• การใช้ท่าทางแทนคำพูด

• การเคลื่อนไหวร่างกาย

ท่ารำพื้นฐานที่สามารถนำมาใช้ได้ทุกโอกาสที่มีงานรื่นเริงคือข้อใด

  

• ท่ารำพรหมนิมิต

•  รำวงมาตรฐาน

• ฟ้อนเล็บ

• เต้นกำรำเคียว

รำวงมาตรฐาน เพลงดอกไม้ของชาติ  ใช้ท่ารำในข้อใด

• รำยั่ว  

• รำส่าย

• ชักแป้งผัดหน้า

• สอดสร้อยมาลา

ท่ารำวงมาตรฐานพรหมสี่หน้าและยูงฟ้อนหางใช้กับเพลงอะไร

   

• พลงรำมาซิมารำ 

• เพลงงามแสงเดือน

• เพลงยอดชายใจหาญ

• เพลงหญิงไทยใจงาม