ทฤษฎี Constructivist

บุคคลท่านใด คือ Jean piaget (เพียเจต์)

• 
• 
• 

Jean piaget เกิดวันที่เท่าไหร่ ค.ส.ใด

• 16 พฤษภาคม ค.ส.1857

• 16 สิงหาคม ค.ส. 1856

• 16 พฤษภาคม ค.ส. 1856

เพียเจต์ได้รับปริญญาเอกทางวิทยาศาสตร์ ที่ประเทศใด

• อังกฤษ

• นิวซีแลนด์

• สวิสเซอร์แลนด์

เพียเจต์ย้ายไปปารีส ในฐานะศาสตราจารย์ ด้านใด

• ด้านจิตวิทยาและปรัชญา

• ด้านการวิจัย

• ด้านการพัฒนาจิตใจ

รูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนว Cognitive Constructivism เรียกอีกอย่างได้ว่าอะไร

• ห้องเรียนแบบ เพียเจต์

• ห้องเรียนแบบเน้น

  ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง

• ห้องเรียนแบบสร้างปฎิสัมพันธ์

Assimilation ในภาษาไทย หมายถึงข้อใด

• การรับข้อมูลใหม่

• การดูดซึม

• การเสียสมดุลทางปัญญา

จากทฤษฏีนี้เพียเจต์ ถือว่า มนุษย์เรามีแนวโน้มพื้นฐานที่ติดตัวมาตั้งแต่กำเนิด กี่ชนิด อะไรบ้าง

• 1 ชนิด คือ สัญชาตญาณการเอาตัวรอด

• 2 ชนิด คือ

  การจัดและรวบรวม

  และ การปรับตัว

• 3 ชนิด คือ

  การเลียนแบบพฤติกรรม การปรับตัวให้เข้ากับสังคม และ การคิดหาเหตุผล

การปรับตัว (Adaptation) หมายถึงอะไร

• การปรับตัวให้เข้ากับสิ่งแวดล้อมเพื่ออยู่ในสภาพสมดุล

• การปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์

• การเปลี่ยนของบุคคล

  ทั้งทางกายและทางใจ

การปรับตัว ประกอบด้วยกระบวนการกี่อย่าง คืออะไรบ้าง

• 1 อย่าง คือ การปรับตัวเมื่อ

  เผชิญกับปัญหา

• 2 อย่าง คือ การปรับกระบวน

  การคิดและพฤติกรรม

• 2 อย่าง คือ การซึมซาบหรือ

  ดูดซึม และการปรับโครงสร้างทางปัญญา

จากทฤษฎี Cognitive constructivist นี้ จะทำให้ผู้เรียนมีลักษณะเป็นอย่างไร

• ผู้เรียนจะมีโอกาส

  สร้างความรู้ผ่านประสบการณ์

  ของตนเอง

• ผู้เรียนรู้จักการอยู่ร่วมกันกับผู้อื่นและรู้จักการเอาตัวรอดในสังคม

• ผู้เรียนเข้าใจและเห็นถึง

  ความสำคัญของมนุษย์ทุกคน